安全班会课件开学第一课.pptVIP

安全班会课件开学第一课.ppt

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开学第一课:安全教育主题班会

第一章:安全意识觉醒

为什么安全教育如此重要?严峻的现实每年全国校园安全事故数千起,给无数家庭带来伤痛。这些事故中,许多本可以通过提高安全意识和采取预防措施来避免。安全意识是预防事故的第一道防线,它能够帮助我们在危险来临之前识别风险,采取正确的应对措施。国家与学校的重视国家和学校高度重视安全教育工作,投入大量资源筑牢平安校园。从消防设施到安全演练,从交通管理到心理辅导,全方位保障学生安全。

真实案例警示历史的教训告诉我们,忽视安全往往会付出惨痛的代价。以下是近期发生的真实案例,希望能够引起每一位同学的高度重视。火灾事故2024年某校发生火灾事故,因疏忽导致逃生通道被杂物堵塞,造成多人受伤。事后调查发现,如果平时注意消防安全,这场悲剧完全可以避免。交通事故某学生过马路时不遵守交通信号灯,急于赶时间闯红灯,结果被疾驶而来的车辆撞倒,导致严重车祸。这个教训提醒我们:生命只有一次,任何时候都不能拿安全开玩笑。校园暴力

安全无小事,警钟长鸣

安全意识从我做起识别隐患认识安全隐患,主动排查身边的危险因素。无论是教室里的电线、走廊上的积水,还是操场上的破损设施,都要及时发现并报告。遵守规则遵守学校规章制度,养成良好的安全习惯。制度不是束缚,而是保护我们的铠甲。从小事做起,从现在做起。关爱彼此关爱自己,关爱同学,共建和谐校园。当我们看到同学有不安全的行为时,要及时提醒;当同学遇到困难时,要伸出援手。

第二章:校园及生活安全细节

校园安全须知楼梯安全上下楼梯时保持秩序,不拥挤、不推搡。右侧通行,扶好扶手。特别是在课间和放学高峰期,更要注意避免踩踏事故。体育活动体育活动前做好热身准备,使用器材时遵守规则。不做危险动作,注意自我防护。如有身体不适,及时向老师报告。饮食卫生食堂用餐注意卫生,不购买过期食品和三无产品。注意饮食均衡,防止食物中毒。发现食品安全问题及时反映。

交通安全常识遵守信号严格遵守交通信号灯指示,红灯停、绿灯行。过马路走斑马线,不翻越护栏。宁可多等一分钟,也不抢那一秒钟。安全乘车不乘坐无牌无证车辆,不乘坐超载车辆。乘坐公共交通时,排队上下车,站稳扶好。严禁将头、手伸出车窗外。文明出行放学时排队乘车,避免拥挤踩踏。骑自行车要在非机动车道上行驶,不逆行、不闯红灯。12岁以下儿童不得骑自行车上路。交通安全关系到每个家庭的幸福。让我们从自己做起,做文明交通的践行者和传播者。

网络安全与心理健康网络安全防护不随意泄露个人信息,包括姓名、住址、学校、家庭情况等警惕网络诈骗,不轻信陌生人,不点击可疑链接理性对待网络游戏,控制上网时间,防止沉迷遇到网络欺凌或不良信息,及时向老师和家长求助心理健康维护保持良好心态,正确面对学习压力和人际关系遇到困难和挫折时,学会寻求帮助多与父母、老师沟通交流,不要憋在心里培养积极向上的兴趣爱好,丰富课余生活在数字时代,网络安全和心理健康同样重要。让我们做网络世界的智慧航行者,保护好自己的身心健康。

遵守交通规则,安全回家每一次安全回家,都是对家人最好的爱。让交通安全意识成为我们的本能,让每一次出行都平安顺利。

防灾减灾知识1火灾应对熟记火灾逃生路线,了解安全出口位置。发现火情立即报警,拨打119。逃生时用湿毛巾捂住口鼻,低姿前行。切记不要贪恋财物,生命第一。2地震自救地震来临时保持冷静,室内要躲避在坚固的家具或桌子下方,保护头部。远离窗户和重物。室外要远离建筑物,到空旷地带。震后有序撤离。3突发事件遇到突发事件要冷静应对,不慌乱、不围观。及时拨打紧急电话:火警119、报警110、急救120。清楚说明事发地点和情况。

第三章:应急自救与责任担当掌握应急自救技能,不仅能够保护自己,还能在关键时刻帮助他人。这一章节将学习实用的自救技能,培养责任担当意识。

自救技能必备灭火器使用学习正确使用灭火器的方法:提起灭火器,拔掉保险销,对准火焰根部,按下压把喷射。记住口诀提、拔、瞄、压。不同类型火灾使用相应的灭火器。伤口处理掌握简单包扎伤口和止血的方法。小伤口先用清水冲洗,涂抹碘伏消毒,贴上创可贴。较大伤口要用干净纱布按压止血,及时就医。不要随意涂抹药膏。紧急求助紧急情况下如何正确报警求助。拨打紧急电话时要说清楚:事发地点、事件性质、伤亡情况、联系方式。保持冷静,听从调度员指挥,不要随意挂断电话。

小组讨论:安全隐患排查实践是最好的学习方式。现在让我们分组进行校园安全隐患排查活动,将所学知识运用到实际中。分组排查分成若干小组,分别负责教室、走廊、操场、实验室等不同区域,仔细查找潜在的安全隐患。制定建议针对发现的问题,小组讨论制定改进建议和解决方案,提出切实可行的改善措施。汇报评议各组代表汇报排查结果和改进建议,集体评议完善方案,形成班级安全管理共识。活动目标:通过实地排查,提高同学们发现问题、分析问题、

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