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第1课时有多少块糖
第三单元数一数
与乘法
❀摆一摆,数一数。
1
2
3
4
5
……
……
2块2块地数
2
4
6
8
10
……
……
35
35
1块1块地数
5块5块地数
5
10
15
20
25
……
……
35
数同一堆物体的数量时,每次数的块数少,数的次数就多;每次数的块数多,数的次数就少。
❀数一数,填一填。
每行有块,有行,一共有块。
❀数一数,填一填。
7
2
14
7
+
7
=14
1
2
3
4
5
6
7
1
2
有2行
横着看,按行数。
❀数一数,填一填。
竖着看,按列数。
每列有___块,有__列,一共有___块。
4
3
12
4
+
4
=12
+
4
1
2
3
4
每列
有4块
1
2
3
❀说一说,算一算。
5+5+5=15(块)
横着看,每行5块,有3行。
1
2
3
4
5
❀说一说,算一算。
竖着看,每列3块,有5列。
1
2
3
3+3+3+3+3
=15(块)
1.
5
5
5
5
5
(圈法不唯一)
5+5+5+5+5=25(个)
2.
有___张宣传画,每张有___字,一共有___个字。
4
20
5
一共有5个4。
4+4+4+4+4=20
3.
(1)横着看,每行有___个格子,有___行,一共有___个格子。
一共有3个10。
10
3
30
10+10+10=30(个)
3.
(2)竖着看,每列有___个格子,有___列,一共有___个格子。
10
3
30
一共有10个3。
3+3+3+3+3+3+3+3+3+3=30
4.
(1)小青蛙每次跳____格,跳了____次,一共跳了
____格。
5
3
15
5
5
5
15
格
4.
(2)小青蛙每次跳____格,跳了____次,一共跳了
____格。
3
12
3
3
3
3
12
格
4
1.
有多少个西红柿?
5
5
5
20
个
5
4
4
4
4
4
20
个
2.
有多少条鱼?
7+7+7+7=28(条)
4+4+4+4+4+4+4=28(条)
答:有28条鱼。
或
三(2)班同学排队做操,竖着看每列有8名同学,共有5列,三(2)班一共有多少名同学?
8+8+8+8+8=40(名)
答:三(2)班一共有40名同学。
这节课有什么收获呢?
数没有规则放置的物体的数量,可以1个1个地数,也可以2个2个地数,还可以5个5个地数……无论怎样数,最后的结果都一样。
这节课有什么收获呢?
数方阵中物体数量的方法:
可以先数每行有几个,再数有几行,有几行就表示有几个几相加。也可以先数出每列有几个,再数有几列,有几列就表示有几个几相加。
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