开学交通安全课件幼儿园.pptVIP

开学交通安全课件幼儿园.ppt

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幼儿园开学交通安全第一课

第一章:为什么要学交通安全?交通安全关系到每个小朋友的健康成长在我们的生活中,马路上有许多汽车、自行车和行人。如果不懂得交通规则,就可能会遇到危险。交通事故是威胁幼儿安全的重要隐患,每年都有许多小朋友因为不懂交通规则而受伤。

交通安全小故事:小兔子过马路的教训小兔子着急过马路有一天,小兔子要去对面找好朋友玩。它太着急了,看都没看红绿灯就冲向马路。差点发生危险突然,一辆汽车开了过来!司机叔叔急忙刹车,小兔子吓得蹲在地上,差点就被撞到了。学会遵守规则警察叔叔告诉小兔子:过马路一定要看红绿灯,走斑马线。从那以后,小兔子再也不乱跑了,成为了遵守交通规则的好孩子。小朋友们,我们可不能像小兔子一样不看红绿灯就过马路哦!遵守交通规则,才能保护自己的安全。

第二章:认识交通信号灯红灯停看到红灯亮起时,所有的车辆和行人都要停下来,耐心等待。红灯就像是在说:停!现在还不能走哦!绿灯行当绿灯亮起时,我们就可以安全地过马路了。但是过马路前,还要先左右看看,确认没有车辆才能走。黄灯等一等黄灯亮起是在提醒我们:马上要变成红灯了,如果还没过马路就等一等,如果已经在路上就快点走完。互动小问答

常见交通标志认识在马路上,除了红绿灯,还有很多有趣的交通标志在帮助我们。让我们一起来认识它们吧!斑马线标志这个标志告诉我们:这里有斑马线,行人可以在这里安全过马路。斑马线就像斑马身上的条纹一样,一条一条的,非常好认。停车让行标志这个红色的八角形标志是在告诉司机:必须停车,让行人先走。看到这个标志,司机叔叔就会停下车让我们安全通过。注意儿童标志这个标志上画着两个小朋友过马路的图案,它会出现在幼儿园、学校附近,提醒司机要特别小心,慢慢开车。这些标志都是我们的好朋友,它们默默地保护着我们的安全。以后在路上看到它们,记得跟它们打个招呼哦!

红灯停,绿灯行走斑马线最安全

第三章:安全过马路的正确方法01寻找斑马线要过马路时,首先要找到斑马线。千万不要在没有斑马线的地方横穿马路,那样非常危险。斑马线就是我们的安全通道。02等待绿灯亮起站在斑马线前,耐心等待绿灯亮起。即使看起来没有车,也一定要等绿灯。做一个遵守规则的好孩子。03左右仔细观察绿灯亮了以后,不要马上就走。先向左边看看,再向右边看看,确认没有车辆正在驶来,才能开始过马路。04快速安全通过确认安全后,要快步走过斑马线。过马路时不要追逐打闹,不要边走边玩,要集中注意力,快速通过。05手拉手一起走如果是和小伙伴或家长一起过马路,要手拉手,排好队,整整齐齐地走过去,互相照顾,共同保证安全。记住这五个步骤,每次过马路都这样做,我们就能安安全全地到达目的地!

过马路模拟游戏在游戏中学习交通安全为了让小朋友们更好地掌握过马路的技巧,老师会在教室里布置一个模拟的马路场景。我们会用彩色胶带贴出斑马线,设置红绿灯模型,营造一个安全的练习环境。每位小朋友都会有机会轮流扮演行人,按照正确的步骤模拟过马路。老师会在旁边仔细观察,及时给予指导和鼓励,纠正不正确的动作。1游戏规则听从老师的指挥认真观察红绿灯变化按照正确步骤行动2评价标准是否等待绿灯是否左右观察过马路是否快速有序3练习目标熟记安全过马路步骤养成良好交通习惯增强自我保护意识

第四章:乘坐交通工具的安全除了走路要注意安全,乘坐汽车、校车等交通工具时也有很多需要注意的地方。让我们一起学习如何安全乘车。上下车要排队等车时要在安全的地方排队,不推不挤。车停稳后才能上车或下车,千万不要在车还在移动时就着急上下车。坐车系好安全带上车后要立刻找到座位坐好,系好安全带。安全带就像保护我们的小卫士,能在紧急情况下保护我们不受伤害。不把身体伸出窗外坐车时要安静地坐在座位上,不要把头、手或身体的任何部位伸出窗外,这样非常危险,可能会被外面的东西碰到。特别提醒:在车上不要大声喧哗或打闹,这样会影响司机开车,可能造成危险。我们要做文明乘车的好孩子。

校车安全演练1正确上车流程排队等候在指定地点,看到校车来了不要拥挤。等车完全停稳,车门打开后,在老师的组织下依次上车,不推不挤,注意脚下台阶。2车内安全规范上车后迅速找到座位坐下,系好安全带。书包放在脚下或膝盖上,不要堵住过道。坐稳后不要随意走动,更不能在车上玩耍。3安全下车步骤车停稳后,等老师打开车门,按顺序依次下车。下车时要注意观察周围,确保安全后再离开。下车后要快速走到安全区域。4紧急逃生方法如果遇到紧急情况,要听从老师指挥,保持冷静。记住紧急出口的位置,学会使用安全锤击破玻璃,有序快速地撤离车辆。观看安全动画片通过生动有趣的动画片,小朋友们可以更直观地学习校车安全知识,了解正确的乘车方法和紧急情况的应对措施。

安全第一文明乘车在老师和家长的陪伴下,我们要养成良好的乘车习惯,做一个懂规矩、守秩序的好孩子。

第五章:户外活动中的交通安全户外

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