北师大版数学八年级上册 第六章小结与复习.pptxVIP

小结与复习第六章数据的分析

数据的分析数据的一般水平或集中趋势数据的离散程度或波动大小平均数、加权平均数中位数众数方差计算公式

平均数定义一组数据的平均值称为这组数据的平均数算术平均数一般地，如果有n个数x1，x2，…，xn，那么叫做这n个数的平均数加权平均数一般地，如果在n个数x1，x2，…，xn中，x1出现f1次，x2出现f2次，…，xk出现fk次(其中f1＋f2＋…＋fk＝n)，那么叫做x1，x2，…，xk这k个数的加权平均数，其中f1，f2，…，fk叫做x1，x2，…，xk的权，f1＋f2＋…＋fk＝n数据的代表

中位数定义将一组数据按照由小到大(或由大到小)的顺序排列，如果数据的个数是奇数，那么处于________________就是这组数据的中位数；如果数据的个数是偶数，那么最中间____________________就是这组数据的中位数防错提醒确定中位数时，一定要注意先把整组数据按照大小顺序排列，再确定众数定义一组数据中出现次数_____的数据叫做这组数据的众数防错提醒(1)一组数据中的众数不一定只有一个，可能有多个，也可能没有；(2)当一组数据中出现极端值时，平均数往往不能准确反映这组数据的集中趋势，就应考虑用中位数或众数来分析最多最中间位置的数两个数据的平均数

(2)条形统计图中，(1)折线统计图中，众数：同一水平线上出现次数最多的数据；中位数：从上到下（或从下到上）找中间点所对的数；平均数：可以用中位数与众数估测平均数．众数：是最高条形对应的数据；中位数：从左到右（或从右到左）找中间数；平均数：可以用中位数与众数估测平均数．从统计图中分析数据

(3)扇形统计图中，众数：为扇形面积最大的数据；中位数：按顺序，看相应百分比，第50%与51%两个数据的平均数；平均数：可以利用加权平均数进行计算．

表示波动的量定义意义方差设有n个数据x1，x2，x3，…，xn，各数据与它们的________的差的平方分别是(x1－x)2，(x2－x)2，…，(xn－x)2，我们用它们的平均数，即用_______________________来衡量这组数据的波动大小，并把它叫做这组数据的方差，记作s2方差越大，数据的波动越___，反之也成立平均数大－－－数据的波动

1.下表是王勇家去年1-6月份的用水情况：则王勇家去年1-6月份的月平均用水量为（）A．3吨B．3.5吨C．4吨D．4.5吨C解析：(3+4+3.5+3+4.5+6)÷6=24÷6=4(吨).时间1月2月3月4月5月6月用水量(吨)343.534.56

2.某班体育委员统计了全班45名同学一周的体育锻炼时间，并绘制了如图所示的折线统计图，则在体育锻炼时间这组数据中，众数和中位数分别是（）A．18，18B．9，9C．9，10D．18，9B解析：由图可知，锻炼9小时的有18人，在这组数中出现的次数最多，所以众数是9．把数据从小到大排列，中位数是第23个数，即为9，所以中位数是9．

3.要反映台州市某一周每天的最高气温的变化趋势，宜采用()A.条形统计图B.扇形统计图C.折线统计图D.频数分布直方图C

4.如图是某农户某年收入情况的扇形统计图，已知他这一年的总收入为5万元，则他的打工收入是()A.0.75万元B.1.25万元C.1.75万元D.2万元B解析：5×25%=1.25(万元).

5.我市某中学七、八年级各选派10名选手参加学校举办的“爱我的城市”知识竞赛，计分采用10分制，选手得分均为整数，成绩达到6分或6分以上为合格，达到9分或10分为优秀．这次竞赛后，七、八年级两支代表队选手成绩分布的条形统计图和成绩统计分析表如下所示，其中七年级代表队得6分、10分的选手人数分别为a，b.

队别平均分中位数方差合格率优秀率七年级6.7m3.4190%n八年级7.17.51.6980%10%(1)请依据图表中的数据，求a，b的值；解：依题意，得1+a+