高中物理电容器与电容教学内容优化.pdfVIP

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电容和电容器

一.电容器

二.电容器的电容

三.平行板电容器的两种典型情况的讨论

例题选.

96年601年春03年江苏高考5

00年4电容式传感器例

01年理综01年04年理综21

.带电体和接地导体便具有电荷的功

能.这种装置我们称为电容器,既“电荷

的容器”,实际上,任何彼此绝缘又相隔很近

的导体,都可以看成是一个电容器,贮藏电量

和能量,而两个导体称为电容的两极.

一.电容器

任何两个彼此绝缘而又相隔很近的导体,

组成电容器。

2、电容器的本领:容纳电荷

电容器的充电与放电

a、使电容器带上电的过程,叫充电。

b、电容器所带的电--电容器一个极板所

带电量的绝对值,叫电容器所带的电量。

带电的电容器两极板间有电势差。

c、使电容器所带电荷的过程,叫放电。

3、电容器的电容

电容是为了反映不容器容纳电荷本领而引

入的一个量。

二.电容器的电容

1.表征电容器容纳电荷本领大小的量

2.电容的定义式:电容器所带的电量Q与电容器

两极板间的电势差U的比值叫做电容器的电容。

C=Q/U=ΔQ/ΔU

电容器的电容在数值上等于是两极板间的电势

差为(增加)1V时电容器需要带(增加)的电

量。

3.电容的单位—法拉(F),微法(μF),皮法(pF)

612

1F=10μF=10pF

4.平行板电容器的计算式C=εS/4πkd

5.注意:电容器的电容大小只决定于电

容器本身,与电容器是否带电、带电量的

多少、电势差的大小都无关。

三.平行板电容器的两种典型情况的讨论:

C∝εS/dC=Q/UE=U/d∝Q/εS

1.若两板始终跟电源连接——U保持不变

a.d增大,C将减小,Q将减小,E将减小

b.S增大,C将增大,Q将增大,E将保持不变。

c.介质ε,C将增大,Q将增大,E将保持不变。

d.一定厚度的导体板,相当于d减小,C将增大,

Q将增大,E将增大。

2.若充电后与电源断开——Q保持不变

a.d增大,C将减小,U将增大,E将保持不变

b.S增大,C将增大,U将减小,E将减小。

c.介质ε,C将增大,U将减小,E将减小。

d.一定厚度的导体板,相当于d减小,C将增大,

U将减小,E将保持不变。

96年6

3.在右图所示的实验装置中,平行板电容器的极板

A与一灵敏的静电计相接,极板B接地.若极板B稍向上

移动一点,由观察到的静电计指针变化作出平行板电

容器电容变小的结论的依据是(C).

(A)两极板间的电压不变,极板上的电量变小

(B)两极板间的电压不变,极板上的电量变大

(C)极板上的电量几乎不变,两极板间的电压变小

(D)极板上的电量几乎不变,两极板间的电压变大

01年春

4:一个平行板电容器,两板之间的距离d和两

板面积S都可以调节,电容器两板与电池相连

接,以Q表示电容器的电量,E表示两板间的

电场强度,则()

AC

A.当d增大、S不变时,Q减小,E减小

B.当S增大、d不变时,Q增大,E增大

C.当d减小、S增大时,Q增大,E增大

D.当S减小、d增大时,Q不变,E增大

03年江苏高考5:两块大小、形状完全相同的金属平

板平行放置,构成一平行板电容器,与它相连接的

电路如图所示,接通开关K,电源即给电容器充电.

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