2025年教师职称-贵州-贵州教师职称（基础知识、综合素质、高中体育与健康）历年参考题典型考点含答案.docxVIP

2025年教师职称-贵州-贵州教师职称（基础知识、综合素质、高中体育与健康）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、在高中体育与健康课程中，核心素养主要包括运动能力、健康行为和什么？

A．体育品德

B．竞技水平

C．心理素质

D．团队协作

2、根据《普通高中体育与健康课程标准（2017年版2020年修订）》，体育与健康课程的总目标是？

A．提高运动技术水平

B．增强学生体质

C．培养全面发展的人

D．提升竞技成绩

3、下列哪项不属于高中体育与健康课程的必修必学内容？

A．田径类运动

B．体操类运动

C．球类运动

D．游泳

4、教师在教学中应坚持“以学生发展为本”，这体现了哪种教育理念？

A．教师中心论

B．学科本位论

C．学生主体观

D．知识传授观

5、下列哪项是健康行为素养的主要表现？

A．掌握多种运动技能

B．具备良好心理调节能力

C．积极参与比赛

D．获得体育奖项

6、教师在评课时关注教学目标达成度、教学方法适切性等，属于哪类评价？

A．诊断性评价

B．形成性评价

C．终结性评价

D．教学评价

7、根据教师职业道德规范，教师应“为人师表”，这主要体现的是？

A．爱岗敬业

B．教书育人

C．以身作则

D．关爱学生

8、在体育教学中，采用“分层教学”主要依据学生的什么差异？

A．性别

B．兴趣爱好

C．运动技能水平

D．身高体重

9、下列哪项属于高中健康教育的主要内容？

A．运动训练计划制定

B．体育赛事规则讲解

C．心理健康与压力调节

D．裁判技能培养

10、教师在职称评审中需提交教学反思材料，其主要目的是？

A．展示教学成果

B．积累科研论文

C．促进专业成长

D．完成考核任务

11、在高中体育与健康课程中，下列哪项属于“运动能力”核心素养的主要表现？

A．遵守比赛规则，尊重裁判

B．掌握并运用多种运动技能

C．积极参与班级体育活动

D．了解常见运动损伤的预防知识

12、根据《普通高中体育与健康课程标准（2017年版2020年修订）》，高中体育必修学分为多少？

A．6学分

B．8学分

C．10学分

D．12学分

13、下列哪项最能体现“健康行为”核心素养？

A．能够制定并执行个人锻炼计划

B．在比赛中表现出顽强拼搏精神

C．理解篮球进攻战术的基本原理

D．主动劝阻他人吸烟

14、教师在职称评审中，教学能力评价主要依据哪项材料？

A．发表论文数量

B．教学设计与课堂实录

C．获得荣誉称号

D．参与课题研究

15、下列哪项不属于教师职业道德规范的基本内容？

A．爱国守法

B．爱岗敬业

C．终身学习

D．科研优先

16、在体育教学中，采用“分层教学”主要依据学生的什么差异？

A．兴趣爱好

B．家庭背景

C．运动技能水平

D．性别差异

17、下列哪项是促进学生“体育品德”发展的有效策略？

A．增加体能训练强度

B．组织小组合作竞赛

C．讲解运动生理知识

D．布置课外锻炼作业

18、教师在教学反思中，最核心的内容应是？

A．教学目标的达成情况

B．使用的多媒体设备

C．学生的出勤人数

D．教案的书写格式

19、在高中体育选项教学中，每班人数一般不应超过多少人？

A．30人

B．35人

C．40人

D．45人

20、下列哪项最能体现“教书育人”的教师职责？

A．按时上下课

B．指导学生树立正确价值观

C．完成学校布置的任务

D．参加教研活动

21、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师职业道德的核心和基本原则是（）。

A.爱岗敬业、教书育人

B.爱国守法、为人师表

C.关爱学生、终身学习

D.教书育人、为人师表

22、在高中体育与健康课程中，下列哪项最能体现“健康第一”的指导思想？

A.以竞技成绩为主要评价标准

B.重视学生运动技能的系统训练

C.关注学生体质健康与心理协调发展

D.优先安排田径和体操教学内容

23、教师在职称评审中，教育教学能力评价主要依据的是（）。

A.学术论文发表数量

B.所带班级学生考试排名

C.课堂教学质量与教学反思

D.参与学校行政管理情况

24、根据《普通高中体育与健康课程标准（2017年版2020年修订）》，高中体育课程必修学分为（）。

A.6学分

B.8学分

C.10学分

D.12学分

25、下列哪项属于教师专业发展的内在动力？

A.职称评定政策激励

B.学校绩效考核制度

C.教师的职业理想与自我追求

D.教育主管部门培训安排

26、在