初中物理教学中概念图应用对学生理解能力影响研究课题报告教学研究课题报告.docx

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一、研究背景与意义

初中物理作为自然科学的基础学科，承载着培养学生科学素养的核心使命。然而，长期以来，物理概念的高度抽象性与学生具体形象思维之间的矛

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