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英语讲故事比赛方案及总结

(一)活动名称

“声动校园，语你同行”英语讲故事比赛

(二)活动宗旨与目标

为进一步激发学生学习英语的兴趣，提升其英语口语表达能力与综合素养，丰富校园文化生活，营造积极向上的英语学习氛围。通过生动有趣的故事讲述，鼓励学生勇于展示自我，锻炼其逻辑思维、语言组织及临场应变能力，同时促进学生对不同文化背景的理解与包容。

(三)活动对象

全体在校学生，根据年级或英语水平可酌情分为初中组与高中组（或初级组与高级组）。

(四)活动时间与地点

1.报名截止时间：X月X日

2.初赛时间（若有）：X月X日-X月X日（各年级/班级内部选拔）

3.决赛时间：X月X日下午2:00

4.决赛地点：学校多功能报告厅

(五)比赛内容与要求

1.故事内容：题材不限，可源于经典寓言、童话、神话、生活趣事、励志故事等，鼓励原创或改编。内容需积极向上，富有正能量，符合学生年龄特点及认知水平。

2.故事语言：必须使用英语讲述，发音清晰，语调自然，表达流畅。

3.故事时长：初中组（初级组）控制在3-5分钟；高中组（高级组）控制在5-7分钟。超时将酌情扣分。

4.原创要求：鼓励学生讲述原创故事，原创故事需提交书面稿，并在讲稿首页注明“原创”字样，原创作品将酌情给予加分鼓励。

5.辅助材料：可适当使用简单道具、背景音乐或PPT（PPT内容应为故事相关的简洁图片或关键词，避免大段文字），但不得过度依赖，以突出语言表达能力。

(六)参赛流程

1.报名阶段：学生自愿报名，填写报名表（含故事名称、简介、预计时长、是否原创等信息），由各班学习委员统一收齐后交至组委会。

2.初赛选拔（若有）：各年级或班级根据报名情况组织初赛，选拔优秀选手进入决赛。初赛评委可由英语教师及学生代表组成。

3.决赛准备：进入决赛选手需提交故事文本（电子版），并进行赛前彩排，熟悉场地及设备。

4.决赛环节：选手按抽签顺序依次上台讲述故事。评委现场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分作为选手最终得分。

5.结果公布与颁奖：比赛结束后现场公布获奖名单并举行颁奖仪式。

(七)评分标准（总分100分）

1.内容与主题（30分）：故事内容健康向上，主题鲜明，情节完整有趣，具有吸引力；原创性（若有）。

2.语言表达（40分）：发音标准清晰，语调自然恰当，语速适中；词汇运用准确丰富，语法规范；表达流畅，无明显卡顿。

3.表现与台风（20分）：精神饱满，仪态大方，肢体语言得体；富有感染力，能与观众进行眼神交流；时间控制得当。

4.辅助与创意（10分）：道具、音乐或PPT使用恰当，能增强故事效果；讲述方式有创意，引人入胜。

(八)评委组成

邀请学校英语教研组骨干教师、资深外籍教师（若有）及相关行政领导组成评审委员会，确保评分的公平、公正与专业。

(九)奖项设置

1.各组别奖项：

*一等奖：每组X名

*二等奖：每组X名

*三等奖：每组X名

*优秀奖：每组若干名

2.单项奖：

*最佳语音语调奖

*最具表现力奖

*最佳原创故事奖

*最受欢迎故事奖（可由观众投票产生）

(十)注意事项

1.参赛选手需提前15分钟到达比赛现场签到，迟到者视为自动放弃比赛资格。

2.比赛期间请将手机调至静音或关闭状态，保持赛场安静。

3.选手应独立完成故事讲述，不得由他人代讲或提示。

4.参赛故事内容不得涉及不健康、不道德或攻击性言论。

5.组委会对本次比赛拥有最终解释权。

(十一)组织机构

*主办单位：教务处、团委

*承办单位：英语教研组、学生会学习部

*组委会成员：相关部门负责人及英语教师代表

二、英语讲故事比赛总结

(一)活动概况

“声动校园，语你同行”英语讲故事比赛于X月X日下午在学校多功能报告厅成功落下帷幕。本次比赛自启动以来，得到了广大同学的积极响应和热情参与。经过前期的宣传动员、自愿报名及班级初赛选拔，最终有来自初中组和高中组的共XX名选手脱颖而出，晋级决赛。比赛当日，现场气氛热烈，座无虚席，选手们精神饱满，各展风采，为在场师生呈现了一场精彩绝伦的英语语言盛宴。

(二)主要成效与亮点

1.参与热情高涨，覆盖面广：本次比赛充分调动了学生的参与积极性，报名人数远超预期。选手们来自不同年级和班级，展现了我校学生对英语学习的浓厚兴趣和积极进取的精神风貌。

2.故事内容丰富，主题鲜明：参赛故事题材多样，涵盖了经典童话、励志寓言、生活点滴、文化习俗等。许多故事不仅语言生动，更蕴含了深刻的人生哲理或积极的价值导向，如友谊、勇敢、坚持、环保等，体现了同学们健康向上的世界观