美术培训班教材管理制度(3篇).docxVIP

第1篇

一、总则

为了规范美术培训班教材管理，提高教学质量，确保教材的合理使用，特制定本制度。

二、教材选用

1.美术培训班教材的选用应遵循以下原则：

（1）符合国家教育政策和课程标准；

（2）具有权威性、科学性、实用性和先进性；

（3）适合培训班学生的年龄特点和认知水平；

（4）注重培养学生的审美能力和创造力。

2.教材选用流程：

（1）由培训中心组织专家对教材进行评审；

（2）根据评审结果，确定教材选用名单；

（3）报上级教育行政部门备案。

三、教材发放

1.教材发放应遵循以下原则：

（1）按需发放，确保每位学生人手一册；

（2）教材发放后，由学生本人或家长签字确认；

（3）教材发放时，需告知学生及家长教材的使用方法和注意事项。

2.教材发放流程：

（1）培训中心根据教材选用名单，向出版社订购教材；

（2）教材到货后，由培训中心进行验收；

（3）验收合格后，按班级进行发放；

（4）发放过程中，做好登记工作。

四、教材使用

1.教师在使用教材时应遵循以下原则：

（1）根据教学计划，合理选用教材内容；

（2）注重培养学生的审美能力和创造力；

（3）结合实际教学，灵活运用教材；

（4）定期对教材进行评估，及时调整教学内容。

2.学生在使用教材时应遵循以下原则：

（1）认真阅读教材，做好笔记；

（2）积极参与课堂活动，发挥自己的创意；

（3）爱护教材，不得随意涂改、撕毁；

（4）如有教材遗失或损坏，应及时向培训中心报告。

五、教材回收

1.教材回收应遵循以下原则：

（1）在学期结束时，将教材回收；

（2）回收的教材应保持完好，不得有破损、污渍等；

（3）回收的教材进行消毒、整理，为下一学期做好准备。

2.教材回收流程：

（1）培训中心提前通知学生回收教材；

（2）学生将教材交还至培训中心；

（3）培训中心对教材进行验收、消毒、整理；

（4）将教材存放在指定地点，为下一学期做好准备。

六、附则

1.本制度自发布之日起实施，如有未尽事宜，由培训中心负责解释。

2.各部门应认真贯彻执行本制度，确保美术培训班教材管理工作顺利进行。

第2篇

一、总则

为了规范美术培训班教材的管理，提高教学质量，确保学生能够系统地学习美术知识，特制定本管理制度。

二、教材选用原则

1.选用教材应遵循科学性、系统性、实用性和先进性的原则。

2.教材内容应与国家教育部门的要求相一致，符合国家课程标准。

3.教材应注重培养学生的审美能力、创新能力和实践能力。

4.教材形式应多样化，包括纸质教材、电子教材和辅助教材等。

三、教材采购与管理

1.教材采购：

a.教材采购应严格按照学校预算和采购程序进行。

b.教材采购应选择信誉好、质量高的出版社或供应商。

c.教材采购前，应征求教师和学生的意见，确保教材的适用性。

2.教材管理：

a.教材入库后，应及时登记造册，建立教材台账。

b.教材应妥善保管，防止丢失、损坏或污染。

c.教材借阅、归还应实行登记制度，确保教材的完整性。

四、教材使用与更新

1.教材使用：

a.教师应根据教学计划合理使用教材，确保教学内容的完整性。

b.教师在使用教材时应注重启发式教学，引导学生主动探索、实践。

c.教师应结合实际情况，对教材内容进行适当调整，以提高教学效果。

2.教材更新：

a.每学年应对教材进行一次全面检查，根据教材的适用性和教学效果进行评估。

b.如教材存在明显缺陷或不符合国家课程标准，应及时更新教材。

c.教材更新应遵循国家教育部门的相关规定，确保教材的质量。

五、教材评价与反馈

1.教材评价：

a.定期对教材的使用情况进行评价，包括教材的适用性、教学效果等。

b.教师和学生应积极参与教材评价，提出意见和建议。

c.教材评价结果应作为教材更新和改进的依据。

2.教材反馈：

a.教师和学生应及时将教材使用过程中遇到的问题和反馈意见反馈给教材管理部门。

b.教材管理部门应根据反馈意见，对教材进行改进和完善。

c.教材反馈机制应保证及时、有效地处理问题。

六、附则

1.本制度自发布之日起施行。

2.本制度由美术培训班教材管理部门负责解释。

3.本制度如有未尽事宜，由学校教育管理部门另行规定。

第3篇

一、总则

为了规范美术培训班教材管理，提高教学质量，保障学员权益，特制定本制度。

二、教材选用

1.教材选用应遵循以下原则：

（1）符合国家教育政策和课程标准；

（2）内容丰富、结构合理、图文并茂；

（3）适合学员年龄特点和学习需求；

（4）具有权威性、实用性、创新性。

2.教材选用由培训班负责人组织，教师参与，根据学员实际情况和教学计划进行。