平面向量解析宝典_概念基础与坐标运算全解析——高考数学第35讲重点详解.docxVIP

平面向量解析宝典_概念基础与坐标运算全解析——高考数学第35讲重点详解

一、引言

在高考数学的庞大知识体系中，平面向量是一块重要的基石。它不仅是连接代数与几何的桥梁，更是解决许多几何问题和物理问题的有力工具。在高考中，平面向量的考查形式多样，既可以以选择题、填空题的形式单独考查，也可以融入解答题中，与三角函数、解析几何等知识相结合。本讲作为高考数学第35讲，将对平面向量的概念基础与坐标运算进行全面深入的解析，帮助同学们掌握这一重要知识点。

二、平面向量的基本概念

（一）向量的定义

向量是既有大小又有方向的量。与数量不同，数量只有大小，而向量兼具大小和方向两个要素。例如，物理中的位移、速度、力等都是向量，而距离、时间、质量等则是数量。我们通常用有向线段来表示向量，有向线段的长度表示向量的大小，有向线段的方向表示向量的方向。以\(A\)为起点、\(B\)为终点的有向线段所表示的向量记作\(\overrightarrow{AB}\)，也可以用小写字母\(\vec{a}\)、\(\vec{b}\)、\(\vec{c}\)等来表示向量。

（二）向量的模

向量\(\vec{a}\)的大小，也就是向量\(\vec{a}\)的长度，称为向量\(\vec{a}\)的模，记作\(\vert\vec{a}\vert\)。对于向量\(\overrightarrow{AB}\)，其模\(\vert\overrightarrow{AB}\vert\)就是有向线段\(AB\)的长度。模是一个非负实数，当且仅当向量为零向量时，其模为\(0\)。

（三）零向量与单位向量

1.零向量：长度为\(0\)的向量叫做零向量，记作\(\vec{0}\)。零向量的方向是任意的，这是零向量的一个特殊性质。在实际问题中，零向量常常表示没有位移、没有力等情况。

2.单位向量：长度等于\(1\)个单位的向量叫做单位向量。对于任意非零向量\(\vec{a}\)，与它同方向的单位向量记作\(\vec{e}\)，且\(\vec{e}=\frac{\vec{a}}{\vert\vec{a}\vert}\)。这是因为\(\frac{\vec{a}}{\vert\vec{a}\vert}\)的模为\(\vert\frac{\vec{a}}{\vert\vec{a}\vert}\vert=\frac{\vert\vec{a}\vert}{\vert\vec{a}\vert}=1\)，并且方向与\(\vec{a}\)相同。

（四）平行向量与共线向量

1.平行向量：方向相同或相反的非零向量叫做平行向量。向量\(\vec{a}\)与\(\vec{b}\)平行，记作\(\vec{a}\parallel\vec{b}\)。规定零向量与任意向量平行，即对于任意向量\(\vec{a}\)，都有\(\vec{0}\parallel\vec{a}\)。

2.共线向量：平行向量也叫做共线向量。这是因为平行向量可以通过平移使它们在同一条直线上，所以平行向量和共线向量本质上是同一类向量。

（五）相等向量与相反向量

1.相等向量：长度相等且方向相同的向量叫做相等向量。若\(\vec{a}\)与\(\vec{b}\)相等，记作\(\vec{a}=\vec{b}\)。相等向量经过平移后可以完全重合，这体现了向量的自由性，即向量只与大小和方向有关，而与起点的位置无关。

2.相反向量：长度相等且方向相反的向量叫做相反向量。向量\(\vec{a}\)的相反向量记作\(-\vec{a}\)。显然，\(\vec{a}\)与\(-\vec{a}\)互为相反向量，且\(\vec{a}+(-\vec{a})=\vec{0}\)。

三、平面向量的线性运算

（一）向量的加法

1.三角形法则：已知非零向量\(\vec{a}\)、\(\vec{b}\)，在平面内任取一点\(A\)，作\(\overrightarrow{AB}=\vec{a}\)，\(\overrightarrow{BC}=\vec{b}\)，则向量\(\overrightarrow{AC}\)叫做\(\vec{a}\)与\(\vec{b}\)的和，记作\(\vec{a}+\vec{b}\)，即\(\vec{a}+\vec{b}=\overrightarrow{AB}+\overrightarrow{BC}=\overrightarrow{AC}\)。这种求向量和的方法叫做向量加法的三角形法则。其特点是“首尾相连，首指向尾”。

2.平行四边形法则：以同一点\(O\)为起点的两个已知向量\(\vec{a}\)、\(\vec{b}\)为邻边作平行四边形\(OACB\)，则以\(O\)为起点的对角线\(\overrightarrow{OC}\)就是\(\vec{a}\)与