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2025年教师职称-河南-河南教师职称（基础知识、综合素质、小学美术）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师职业道德的核心和基本原则是

A.教书育人

B.爱岗敬业

C.为人师表

D.关爱学生

2、在小学美术教学中，培养学生“美术素养”的首要目标是

A.掌握素描和色彩技法

B.能够参加美术比赛获奖

C.提高审美能力和创造力

D.熟记美术史知识

3、根据《义务教育美术课程标准》（2022年版），小学阶段美术课程的性质不包括

A.视觉性

B.实践性

C.竞赛性

D.人文性

4、在组织小学低年级美术活动时，最适宜的教学方法是

A.讲授法

B.欣赏法

C.游戏教学法

D.自主探究法

5、教师在职称评审中，以下哪项属于“教育教学能力”评价的重点内容

A.发表论文数量

B.教学设计与课堂实施效果

C.获得荣誉称号

D.参与课题级别

6、小学美术课中，引导学生欣赏名画《星空》时，最合适的教学策略是

A.背诵作者生平

B.模仿绘画技法

C.描述画面感受并表达想象

D.默写作品名称

7、根据河南省中小学教师职称评审要求，申报一级教师职称一般需具备

A.本科学历，任教满1年

B.本科学历，任教满4年

C.专科学历，任教满3年

D.专科学历，任教满5年

8、美术教学中，使用多媒体展示名家作品的主要目的是

A.替代教师讲解

B.增加课堂容量

C.增强视觉体验，激发兴趣

D.减少学生动手时间

9、下列哪项最能体现美术课程的“实践性”特点

A.学习艺术家的生平故事

B.观看美术纪录片

C.进行泥塑创作活动

D.背诵美术术语

10、在小学美术教学评价中，应坚持的原则是

A.以技能水平为主要标准

B.以作品美观度为唯一依据

C.注重过程性与发展性

D.仅由教师单方面评定

11、在小学美术教学中，下列哪项最能体现“以学生发展为本”的教育理念？

A.教师严格按教材顺序讲授美术知识

B.课堂以教师示范为主，学生模仿练习

C.鼓励学生自由表达，尊重个体创作差异

D.定期组织美术技能比赛，选拔优秀学生

12、根据《义务教育美术课程标准（2022年版）》，小学美术课程的核心素养不包括以下哪一项？

A.审美感知

B.艺术表现

C.文化理解

D.技能竞赛

13、在小学低年级美术教学中，教师应优先关注学生的哪方面发展？

A.精细绘画技巧的掌握

B.色彩理论的系统学习

C.绘画工具的规范使用

D.兴趣激发与感官体验

14、下列哪种评价方式最符合美术课程的过程性评价要求？

A.仅依据期末作品打分

B.记录学生创作过程中的表现与进步

C.以比赛获奖情况作为主要评分依据

D.由教师单方面评定成绩

15、下列哪项最能体现美术教学中的“跨学科整合”？

A.学习水彩画的晕染技法

B.临摹名家山水画作品

C.制作与语文课文相关的插图

D.参观美术馆并写观后感

16、教师在组织小学美术活动时，应如何合理安排教学时间？

A.前半段讲解，后半段创作

B.全程示范，学生课后练习

C.只讲5分钟，其余时间自由画画

D.完全由学生自主决定流程

17、下列哪项是小学美术课堂导入环节的有效策略？

A.直接展示绘画步骤图

B.播放与主题相关的动画片段

C.要求学生默写上节课内容

D.布置课后作业提前开始

18、在指导学生创作“我的家乡”主题画时，教师最应鼓励的是？

A.按统一模板绘制

B.参照标准风景画

C.表达个人真实感受

D.使用指定颜色搭配

19、下列哪项符合美术教学中“因材施教”的原则？

A.对所有学生提出相同作品要求

B.根据学生能力差异提供分层任务

C.优先辅导绘画基础好的学生

D.要求学生统一使用油画棒作画

20、在美术课堂中，教师展示名家作品的主要目的是？

A.让学生临摹以提高技巧

B.帮助学生理解艺术风格与表现手法

C.占用时间维持课堂纪律

D.完成教学流程中的固定环节

21、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师职业道德的核心和灵魂是

A.爱岗敬业

B.教书育人

C.关爱学生

D.为人师表

22、在小学美术教学中，下列哪项最能体现“以学生发展为本”的教育理念

A.严格按照教材完成教学进度

B.要求学生临摹教师示范作品

C.鼓励学生自由表达创作意图

D.注重学生美术作品的技法准确性

23、义务教