古诗词诵读《李凭箜篌引》2025-2026学年统编版高中语文选择性必修中册.pptx

前置预习前置性作业初识箜篌与李凭1.利用工具，简单了解“箜篌”这种乐器的形制与音色特点。2.查阅资料，了解作者李贺的生平与诗歌风格（“诗鬼”之称的由来）。诵读与感知1.将《李凭箜篌引》通读三遍，尝试读准字音和节奏。2.圈出诗中你认为最奇崛、最不可思议的意象或诗句，并思考：这首诗给你的第一感觉是什么？联想与对比1.你还知道哪些描写音乐的古诗文？（例如：《琵琶行》）预习时，可简单对比它们描写音乐的角度有何不同。

课前导入我们听过“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”这样比喻精妙的音乐，也听过“余音绕梁，三日不绝”这样夸张的评价。那么，如果一位天才诗人，用他瑰丽的想象，将音乐描绘得能让“石破天惊”，让“