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高中班级文化建设方案

1、高中班级文化建设方案

一、指导思想

班级文化是校园文化关键组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风载体。本学期，为了大力宣传和落实我校“学会做人、学有所成”办学目标和“文明、礼让、惜时、守信”校风，深入加强我校校园文化建设，逐步营造含有我校特点校园文化精神和校园文化气氛，为同学们营造勤奋学习、愉快生活、全方面发展良好环境。我校决定开展“树优良学风，展班级风采”班级文化建设活动。

二、领导小组

组长：黄志辉

副组长：刘月娣、成文玺

组员：刘世杨、卢元康、曹月娇、李启纯、包良志

三、内容

（一）、班容班貌：

1、有张贴资料专栏；

2、黑板报（定时出版）；

3、学习园地、荣誉角等；

4、卫生角（讲台摆置、扫把和垃圾桶摆放等）；

5、学生整体仪表、仪容；

6、学生课桌；

7、班级活动；

8、宿舍部署、宿舍卫生

（二）、规章制度：

1、班规、值日表、课程表等资料；

2、有健全班委（班长、副班长、学习委员、纪律委员、生活委员、宣传委员、劳动委员、女生责任人等）和团支部（支部书记、组织委员、宣传委员等）。

（三）、班级精神：

1、班训、班风；

2、班歌；

3、班级奋斗目标；

4、学生奋斗目标；

5、学生人生座右铭；

6、宿舍口号、舍员目标。

四、要求

1、发动全班同学开动脑筋，针对班级目标和本身目标每人写出能够表现班级精神词语。班风警语能提醒班级每一个学生全部是有着本身优势和特点，每个人全部应该在这个集体中不停挖掘本身潜力，实现自我价值，为班级荣誉贡献力量。

2、各班可自行创作和设计对教室美化，如书画摄影作品、班训、警句名言、班级荣誉角、才艺展示台、阅读角、盆景插花等，个性化设计必需整体协调美观，有文化品味，各类张贴应含有环境保护性。

3、后墙黑板按学校或年级组部署实施，其它时间班级安排，定时出专题。内容包含：“智慧人生”，天天一位学生写上三两句名言或自己人生心得；“字词积累”，天天一位学生写上五个以上优美或易错字词，供同学们积累；“班级寄语”，天天一位学生写上自己对班级同学最想说一句话，加强学生间了解交流。内容要求学生天天摘录，有专员定时检验。

4、教室前黑板右下边设置内容包含：贴些学生自创“名言”，理想宣示，或贴些激励性或关切性话语等，努力争取内容丰富，风格活泼，展示个性，定时更换。

5、教室整体部署方案要由学生自主设计，充足表现集体智慧和协作精神，表现班级特色和学生个性，强调全员参与，强调参与过程教育功效。

6、学生穿着整齐，佩戴校牌，不戴首饰，不留长发，精神面貌好。

7、教室整齐，地面洁净，墙面洁净，窗台不乱放物品。卫生角、卫生用具摆放整齐，学校下发张贴在固定位置。清理学生课桌，做到统一、整齐、整齐，桌面不得放置非学习用具。

8、建立健全班级制度，包含班级条约、奖惩制度，值日生制度等等，以此约束学生言行。

9、定时组织丰富多彩班级活动，在活动中培养学生合作意识，增强班级凝聚力。

10、重视诚信教育、审美教育。引导学生说老实话、办老实事、做老实人，强化“诚信光荣，不诚信可耻”和“人美于心、心美于善”道德观念。

期望各班认真做好此次活动落实工作，并以此为契机，搞好班级文化建设，形成愈加优良班风，使班级管理再上新台阶。

2、高二10班班级文化建设方案

一、了解

班级文化关键指班级内部形成含有一定特色思想观念和行为规范总和，是一个班级内在素质和外在形象集中表现。

班级文化关键内容是班级形象、班级精神、班级凝聚力、班级目标、班级制度、团体意识、班级文化活动等。班级文化关键是班级精神和价值取向。

二、目标

1、总目标：“自立”。自立作为成长过程，是我们生活能力锻炼过程，也是我们养成良好道德品质过程。在这个过程中，我们不停地完善自己，学会自尊，增强自信，提升法律意识；逐步学会了解和尊重她人，善于和她人沟通和交往，友好相处；主动融入社会，关爱社会，奉献社会，成为一个对自己负责、对她人负责、对社会负责能够自立自强人。

2、具体目标：结合高二美术班学生特点，我将学生培养具体目标界定为：

金人格，铁纪律，水般沉寂，火般热情

金人格：孔子有云：先成人再成才，作为三中学生，要成长为：自信、文明、阳光、负责学生，关键在于良好人格培养，这是前提，是成才基础，也是学生最高目标。

铁纪律：常规是保障，要想成为有凝聚力和战斗力集体，必需要有严明纪律，尤其是美术班，要摆脱懒散、不求上进不良习惯。

水般沉寂：美术班学生，相对来说需要学习和绘画两手抓两手全部要硬，在担心忙碌学习中需要耐得住性子，沉下心去做事，一步一个脚印，扎实每一步基础，切不可心浮气躁。

火般热情：高中学习担心而忙碌，合适活动需要全勤投入，这是学生调整过程，也是班级凝聚力提升