高中物理 专题第6节　受迫振动　共振.DOCXVIP

第6节受迫振动共振

学习目标要求

核心素养和关键能力

1.知道什么是阻尼振动以及什么情况下可以把实际发生的振动看成简谐运动。

2.知道什么是驱动力和受迫振动。

3.知道什么是共振以及发生共振的条件。

4.了解共振现象的应用和防止。

1.核心素养

(1)理解共振的条件和共振曲线。

(2)通过实验探究共振的条件。

2.关键能力

比较、归纳分析问题的能力。

知识点一振动中的能量损失

?固有振动和固有频率

如果振动系统没有外力干预，此时的振动叫作固有振动，其振动频率称为固有频率。

?阻尼振动

实际的振动系统都会受到摩擦、黏滞力等阻碍作用，振幅必然逐渐减小，这种振幅随时间逐渐减小的振动，称为阻尼振动。

1．同一简谐运动能量的大小由振幅大小确定，阻尼振动振幅减小的快慢跟所受阻尼的大小有关，阻尼越大，振幅减小得越快。

2．物体做阻尼振动时，振动的频率仍由自身结构特点所决定，并不会随振幅的减小而变化。例如用力敲锣，由于锣受到空气的阻尼作用，振幅越来越小，锣声减弱，但音调不变。

【例1】(多选)一单摆在空气中振动，振幅逐渐减小，下列说法正确的是()

A．单摆的机械能逐渐转化为其他形式的能

B．单摆后一时刻的动能一定小于前一时刻的动能

C．单摆振幅减小，频率也随着减小

D．单摆振幅虽然减小，但其频率不变

答案AD

解析单摆做阻尼振动，因不断克服空气阻力做功使机械能转化为其他形式的能，但