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3.2.2 铝和铝合金（教学课件）—高中化学人教版（2019）必修一教学课件.pptx

3.2.2 铝和铝合金（教学课件）—高中化学人教版（2019）必修一教学课件.pptx

    3.2.2铝和铝合金

    一、宏观辨识与微观探析能从宏观上辨识铝、铝合金的物理性质、化学性质（铝与氧气、酸、碱反应等）和用途，理解微观结构（如铝活泼性与原子结构关系等）对宏观性质和用途的决定作用。二、变化观念与平衡思想认识铝发生化学反应（与氧气、酸、碱反应）的条件、过程及物质变化，理解化学变化有规律可循，能从变化观念分析铝及相关合金在不同情境下的反应和应用。三、科学态度与社会责任通过了解铝和铝合金、稀土金属的应用及我国稀土资源情况，树立科学合理利用金属资源、保护资源的社会责任意识，培养严谨求实的科学态度。核心素养目标

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