2025年考研教育学专业教育心理学专项训练试卷（含答案）.docxVIP

2025年考研教育学专业教育心理学专项训练试卷（含答案）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（每小题2分，共20分。下列每小题备选答案中，只有一个是符合题目要求的，请将正确选项的字母填在题后的括号内。）

1.在教育心理学发展史上，将心理现象划分为认知过程、情感过程和意志过程，并认为这三种过程相互联系、相互渗透的学者是（）。

A.普通心理学派

B.精神分析学派

C.行为主义学派

D.人本主义学派

2.小明学习新知识时，倾向于将新信息与已知信息联系起来，并建立逻辑框架，这种学习策略属于（）。

A.复述策略

B.组织策略

C.复习策略

D.调节策略

3.根据维果茨基的理论，个体的发展水平与其能独立完成任务的水平之间的差距被称为（）。

A.最近发展区

B.学习准备度

C.同化作用

D.泛化作用

4.教师在课堂上通过表扬、奖励等方式来强化学生的良好行为，这主要运用了（）学习理论的观点。

A.巴甫洛夫的经典条件作用

B.斯金纳的操作性条件作用

C.桑代克的尝试-错误

D.班杜拉的社会学习

5.“一把钥匙开一把锁”，这句俗语在教育心理学中体现了（）原则。

A.因材施教

B.教学相长

C.循序渐进

D.理论联系实际

6.学生在考试前由于担心失败而感到紧张、焦虑，这种情绪状态属于（）。

A.心境

B.情感

C.意志

D.应激

7.在课堂管理中，教师通过制定和执行规则、维持课堂秩序来创造良好的学习环境，这主要体现了教师扮演的（）角色。

A.传授者

B.管理者

C.榜样

D.朋友

8.根据加德纳的多元智力理论，在音乐、节奏方面表现突出的人，可能具有较高的发展潜力的是（）。

A.语言智力

B.逻辑-数学智力

C.空间智力

D.身体-动觉智力

9.学生通过观察老师解决数学难题的过程，从而学会解决类似问题的方法，这主要体现了（）在学习中的作用。

A.同化

B.顺应

C.观察学习

D.迁移

10.针对学习困难的学生，教师采用个别化教学方法，提供额外的辅导和支持，这属于（）教学。

A.接受性

B.生成性

C.个别化

D.合作性

二、填空题（每空1分，共10分。请将正确答案填在题内横线上。）

11.根据马斯洛的需要层次理论，处于人类需要层次最高层次的是______需要。

12.学习者对学习内容进行选择、理解和保持的心理过程被称为______。

13.布鲁纳认为，学习任何学科都应遵循某种普遍的或基本的______。

14.青少年期是个体身心发展急剧变化的时期，也是______发展的重要阶段。

15.教师通过语言、表情等方式向学生传递信息、施加影响，这属于______教学。

16.指导学生进行专门的学习技能训练，如阅读技能、记忆技能等，属于______。

17.维果茨基认为，语言不仅是一种交流工具，也是______的重要工具。

18.课堂里实际发生的各种相互作用和影响，被称为______。

19.能够引起有机体定向活动并维持该活动的刺激被称为______。

20.指个体运用已有的知识经验解决新问题、产生新产品的心理过程，即我们通常所说的______。

三、简答题（每小题5分，共20分。请简要回答下列问题。）

21.简述学习策略的特点。

22.简述影响态度与品德形成的因素。

23.简述皮亚杰认知发展理论的四个阶段及其特点。

24.简述教师如何激发学生的学习动机。

四、论述题（每小题10分，共20分。请结合教育实际，深入论述下列问题。）

25.结合具体实例，论述社会学习理论对学校教育教学的启示。

26.论述如何将认知发展理论与教学实践相结合。

试卷答案

一、单项选择题

1.A

2.B

3.A

4.B

5.A

6.D

7.B

8.D

9.C

10.C

二、填空题

11.自我实现

12.学习

13.结构

14.认知

15.道德

16.学习辅导

17.思维

18.课堂气氛

19.刺激

20.创造力

三、简答题

21.学习策略的特点：

*目的性：学习策略是为达成特定学习目标而制定的。

*操作性：学习策略是由一系列具体步骤或技巧构成的，