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科学

—学习目标：1、经历把一个绝对值小于1的非零数表示为科学a×

n

10的形式的过程。

2会用把一个用科学表示的数写成小数的形式，并体会科

学方便、快捷便于进行计算的优点。

3会利用计算器进行科学的有关计算。

二学习过程

（一）课前延伸：江河湖海都是由一滴滴水汇集而成的，每一滴水又含有许许多

多的水分子，一个水分子的质量只有0.000000000000000003克。这样的数字写

起来太了，有没有其他的记法呢？看一下，进行预习，把下面的

内容填一下。

任务一填写下表

10的幂表示的意义化为小数1前面0的个数

-11/100.11

10

10-21/1000.012

10-3

10-4

提出问题：10的负整数指数幂用小数表示有什么规律吗？

。

任务二

用科学可以把一个绝对值小于1的非零数表示成

其中，n的绝对值等于

任务三，用计算器表示3×10-23

（二）、课内探究

1、预习反馈

以小组为单位交流展示预习成果，初步解决预习中的疑难问题。

2、精讲点拨

n

用科学记数法可以把一个绝对值小于1的非零数表示成±a×10其中1≤a≤

10，n是一个负整数，n的绝对值等于原数中的第一个非零数字前面所有零的个

数（包括小数点前面的那个零）.

一个小于零的数字写成一个数字乘以10的负整数指数幂的形式，负整数指数

的绝对值是第一个数字前的零的个数。

3、拓展训练

用科学表示下列各数：

（1）0.00002（2）—0.0000307

（3）0.0031（4）0.00567

4、例题解析

-6，

安哥拉长毛兔最细的兔毛直径约为5×10将这个数写成小数的形式。

5、拓展训练将下列各数写成小数:

-3-4

(1)3.1×10(2)-2.8×10

6、例题解析

-23-24

一个氧原子的质量约为2.657×10克，一个氢原子的质量约为1.67×10

克，一个氧原子的质量约为一个氢原子的质量的多少倍？

（三）巩固检测

1.用科学表示下列各数：

（1）0.00003（2）—0.000308