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江苏省镇江新区大港中学2026届九年级化学第一学期期中调研模拟试题

请考生注意：

1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、单选题（本大题共10小题，共20分）

1．如图为水通电分解的实验，下列有关描述正确的是（）

A．该实验证明水是由氢气和氧气组成

B．a管产生的气体是氧气

C．b管产生的气体能使带火星的木条复燃

D．电池的左边是正极

2．1.6g某物质在氧气中完全燃烧生成4.4g二氧化碳和3.6g水，关于该物质的组成有下列论断：①一定含有C、H；②一定不含有O；③可能含有O；④一定含有O．其中正确的是（）

A．①②B．①②③C．①②④D．①

3．下列物质的化学式书写错误的是

A．氮气N2 B．二氧化硫SO2 C．氧化铝AlO D．氯化钠NaCl

4．下列物质的用途，既利用物质的物理性质又利用物质化学性质的是（）

A．用氧气抢救危重病人

B．用氦气填充飞艇

C．用氮气做保护气填充食品包装袋

D．稀有气体通电发出各色的光

5．下面关于“2”的含义的解释中，正确的是（）

A．中的“2+”表示锌元素显正2价 B．2NO中的“2”表示2个一氧化氮分子；

C．2S中的“2”表示二个硫元素 D．中的“2”表示2个铁离子

6．用下图装置进行实验。下列现象能证明空气中O2的含量的是（）

A．红磷燃烧，产生白烟 B．瓶中液面先下降，后上升

C．瓶中液面最终上升至1处 D．水槽中液面下降

7．下列成语中不涉及化学变化的是

A．百炼成钢B．火树银花C．铁杵磨针D．火上浇油

8．下列物质由分子构成的是（）

A．汞 B．氯化钠 C．水 D．硅

9．下列关于物质用途与涉及的性质说法都正确是

A．利用氧气化学性质其可作燃料 B．利用氢气化学性质其可作探空气球

C．利用氮气化学性质其可以防腐 D．利用稀有气体化学性质其用作电光源

10．王安石的《梅花》诗：“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来”。诗中不但描绘了一个如画的意境，也从化学角度说明了

A．分子可以再分 B．分子在不断地运动

C．分子很小 D．分子之间有间隔

二、填空题（本大题共1小题，共4分）

11．超市里，有成百上千种商品，为了便于顾客选购，往往分门别类，有序地摆放。在化学学习中，我们也要将物质进行分类。请将下列物质按要求分类。

①空气②二氧化硫③氧气④硫粉⑤高锰酸钾⑥氮气⑦海水⑧冰水混合物⑨过氧化氢溶液⑩二氧化锰

其中属于混合物的是__________（填序号，下同）；属于纯净物的是__________________；属于化合物的是_______________；属于单质的是____________。

三、计算题（本大题共1小题，共5分）

12．早在西汉时期的《淮南万毕术》中就记载“曾青得铁则化为铜”，成为现代湿法治金的先驱。已知:1曾青即天然的硫酸铜(CuSO4)；2上文中描述的化学变化的另一产物为硫酸亚铁。现有含1.6kg硫酸铜的工业废液，加入铁粉回收铜，请计算:

(1)硫酸铜中铜元素的质量分数_________。

(2)理论上与硫酸铜反应消耗铁粉的质量_________。

四、简答题（本大题共2小题，共8分）

13．实验是科学探究的重要途径，请根据图示回答相关问题。

(1)A图实验成功的关键是___________，通过实验得出的结论是________________；

(2)B图中的实验操作会导致的后果是_________________________________________；

(3)C图所示装置进行实验，向水中添加少量硫酸钠固体，这样做的目的是______。一段时间后，理论上A试管中产生的气体与B试管中产生的气体的体积比为_________。

14．为了研究质量守恒定律，设计了如图“红磷燃烧前后质量的测定”实验请回答下面问题。

（1）锥形瓶底部铺一层细沙的作用是什么？_______

（2）红磷燃烧过程中看到的实验现象是什么？_______

（3）燃烧后称量，发现托盘天平指针偏向右边，造成的原因可能是什么？_______

五、探究题（本大题共2小题，共13分）

15．如图一所示是研究温度对微粒运动速率影响的实验，实验时同学们闻到了氨气强烈的刺激性气味。小明查阅资料得知氨气极易溶水，他做了如图二所示的改进实验过程如下：

（实验操作）步骤一：向B、D、F三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1~2滴无色酚酞试液，振荡，观察溶液