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2025年小学四年级科学上学期科学探究卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（请将正确选项的字母填在括号内）

1.在科学探究中，我们发现问题后，第一步通常是（）。

A.进行实验

B.收集资料

C.提出问题

D.得出结论

2.要探究“种子的发芽需要光吗？”这个问题，下列设计最合理的是（）。

A.把种子放在有光和黑暗的地方都发一点芽，然后比较。

B.只把种子放在有光的地方发芽，观察结果。

C.只把种子放在黑暗的地方发芽，观察结果。

D.把种子放在有光和黑暗两种不同环境下，其他条件都保持一样，分别观察发芽情况。

3.小明用放大镜观察树叶，发现了很多之前没注意到的细节。这个过程中，他主要运用的科学探究能力是（）。

A.分类

B.比较

C.观察

D.测量

4.小红想比较铁钉和木棍哪个更容易漂浮在水面上。她将铁钉和木棍分别放入水中，记录现象。这个实验中，她主要改变了一个条件，这个条件是（）。

A.物体的材质

B.水的温度

C.实验的时间

D.实验的地点

5.在记录植物生长情况时，小明每天都测量植物的高度并做记录。他使用的方法是（）。

A.观察

B.分类

C.测量

D.推理

6.小华做完了“影响植物生长快慢因素”的实验，发现光照充足组的植物长得最快。他得出的结论是（）。

A.植物生长不需要阳光。

B.植物生长只需要阳光。

C.光照是影响植物生长快慢的一个因素。

D.水分不是影响植物生长快慢的因素。

7.小丽设计了一个探究“不同材料保温效果”的实验。她准备了相同的两杯热水，分别用泡沫塑料和玻璃杯装着，放在相同的地方。这个实验设计中，控制不变的变量是（）。

A.材料的种类

B.水的温度

C.环境的温度

D.杯子的颜色

8.在科学课上，老师引导我们根据观察到的现象，提出问题，并大胆猜想。这个过程属于科学探究的（）环节。

A.收集证据

B.分析论证

C.提出问题与作出假设

D.评估与交流

9.下列哪项活动不属于科学探究的范畴？（）

A.观察蚕的生命周期。

B.查阅书籍，了解火山喷发的知识。

C.根据天气预报，决定明天是否带伞。

D.设计实验，比较不同种子的发芽速度。

10.小强在进行科学探究时，发现实验结果与他的猜想不一致。他应该（）。

A.放弃实验，因为结果不理想。

B.认为实验失败了，不需要报告。

C.认真分析实验过程，查找可能的原因，并重新实验或修改猜想。

D.只报告自己想看到的结果。

二、填空题（请将答案填在横线上）

1.科学探究通常包括提出问题、_________、收集证据、分析论证、评估和交流等环节。

2.在设计实验方案时，我们需要明确要研究的_________，并且尽量保证除了_________以外的其他条件都保持不变。

3.通过仔细观察，我们可以发现_________，是进行科学探究的基础。

4.收集证据的方法有很多，常见的有_________、_________和实验等。

5.对收集到的证据进行整理和分析，找出其中的_________和_________，是得出结论的关键步骤。

6.在科学探究结束后，我们需要对整个探究过程进行_________，思考哪些地方做得好，哪些地方可以改进。

7.清晰、准确地表达自己的探究过程和结论，是科学探究的重要环节，属于_________能力。

8.“控制变量”是设计_________实验时必须考虑的重要原则。

9.科学探究不仅需要我们动手做实验，还需要我们动脑_________和_________。

10.小组合作是进行科学探究的常用方式，它可以让我们集思广益，提高探究的_________。

三、简答题（请根据要求作答）

1.请简要描述一下，如果你要探究“影响物体沉浮因素”这个问题，你会怎样设计一个简单的实验方案？需要控制哪些变量？

2.小华在观察绿豆发芽的过程中，记录了以下现象：第一天，种子有些裂开；第二天，长出了白色的小根；第三天，长出了两片绿色的叶子。请根据小华的观察记录，回答：

(1)小华主要运用的科学探究能力是什么？

(2)从小华的记录中，你能发现绿豆发芽经历了哪些主要阶段？

3.小明想探究“声音能否在水中