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高考英语句子成分与语法填空训练

在高考英语的征途上，语法填空无疑是检验考生语言功底与运用能力的关键一环。许多同学在面对这一题型时，常常感到无从下手，或仅凭语感侥幸作答，缺乏系统性的分析方法。事实上，攻克语法填空的核心要义，在于对英语句子成分的深刻理解与精准判断。本文将从句子成分的基本概念入手，结合高考真题特点，为你揭示语法填空的解题思路与训练方法，助你在这一题型上实现质的突破。

一、句子成分：搭建语法填空的基石

英语句子的构成，如同搭建一座房屋，各个部分各司其职，共同支撑起完整的语义表达。明确句子成分，是我们分析句子结构、判断空格处所需词性及形式的前提。

（一）主语(Subject)

主语是句子的核心，是动作的发出者或被描述的主体。通常由名词、代词、动名词、不定式、从句等充当。

*关键提示：在语法填空中，若句子缺少发出动作或被描述的主体，且位于句首（或助动词/情态动词之后），则需考虑主语。有时会考查形式主语it，而真正的主语后置。

*例句：LearningEnglishisimportant.(动名词作主语)/Whathesaidmademehappy.(从句作主语)

（二）谓语(Predicate)

谓语是句子的灵魂，用以说明主语的动作或状态。谓语通常由动词或动词短语构成，且需体现时态、语态和语气。

*关键提示：谓语动词是语法填空的高频考点。需关注时态（如一般过去时、现在完成时）、语态（主动/被动）、主谓一致以及情态动词后的动词原形。若句子已有主语，缺少表示动作或状态的词，则必为谓语动词。

*例句：Shestudieshardeveryday.(主动语态，一般现在时)/Thebookwaswrittenbyafamousauthor.(被动语态，一般过去时)

（三）宾语(Object)

宾语是动作的承受者，通常位于及物动词或介词之后。由名词、代词、动名词、不定式、从句等充当。

*关键提示：及物动词后若没有名词性成分，需考虑宾语。介词后也常需宾语。

*例句：Weloveourcountry.(名词作宾语)/Heenjoysswimming.(动名词作宾语)

（四）表语(Predicative)

*关键提示：看到系动词，其后通常为表语，多为形容词、名词、介词短语、不定式、分词或从句。

*例句：Heisastudent.(名词作表语)/Thecakesmellsdelicious.(形容词作表语)

（五）定语(Attribute)

定语用于修饰名词或代词，常由形容词、名词、代词、数词、分词、不定式、介词短语或从句充当。

*关键提示：语法填空中常考查形容词与副词的转换，或通过分词、介词短语作定语。若空格后为名词，空格处可能需要一个定语。

*例句：Thisisaredapple.(形容词作定语)/Thegirlstandingthereismysister.(现在分词短语作定语)

（六）状语(Adverbial)

状语用于修饰动词、形容词、副词或整个句子，表示时间、地点、原因、方式、目的、结果、条件、让步等。常由副词、介词短语、分词短语、不定式或从句充当。

*关键提示：状语是语法填空的难点和重点。考查方向包括副词的运用、介词的搭配、非谓语动词作状语（不定式表目的结果，分词表伴随、原因等）以及状语从句的连接词。

*例句：Herunsquickly.(副词作方式状语)/Inthemorning,Iusuallyreadbooks.(介词短语作时间状语)/Tocatchthebus,hegotupearly.(不定式作目的状语)

补语用于补充说明主语或宾语的意义，分为主语补语和宾语补语。宾语补语更为常见，常由形容词、名词、不定式、分词等充当。

*关键提示：某些动词（如make,find,keep,consider等）后接宾语后，常需要宾语补足语使其意义完整。

*例句：Weelectedhimmonitor.(名词作宾补)/Ifoundthestoryinteresting.(形容词作宾补)/Theteacheraskedustoreadaloud.(不定式作宾补)

二、语法填空的解题策略：成分分析导向

语法填空的考查形式主要有两种：给提示词和不给提示词。无论哪种形式，运用句子成分分析法都能帮助我们拨开迷雾。

（一）有提示词的空格：词性转换与形式变化是核心

1.提示词为动词：

*首先判断该动词在句中作谓语还是非谓语。

*作谓语