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2025年秋十校联盟九年级物理、化学监测题

一、选择题(本题包括20小题，每小题3分，共60分)

1.武汉有许多国家级、省市级非遗项目。下列属于化学变化的是

A.湖泗窑烧制陶瓷 B.木雕船模

C.用针线制作汉绣 D.用糖水制作武汉糖画

【答案】A

【解析】

【分析】有新物质生成的变化是化学变化，无新物质生成的变化是物理变化。

【详解】A.湖泗窑烧制陶瓷有新物质生成，属于化学变化，此选项符合题意；

B.木雕船模无新物质生成，属于物理变化，此选项不符合题意；

C.用针线制作汉绣无新物质生成，属于物理变化，此选项不符合题意；

D.用糖水制作武汉糖画无新物质生成，属于物理变化，此选项不符合题意。

故选A。

2.化学是一门以实验为基础的学科。如图所示的实验操作正确的是

A.点燃酒精灯 B.倾倒液体

C.称量固体 D.检查装置气密性

【答案】D

【解析】

【详解】A、禁止用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯，该选项操作不正确；

B、倾倒液体时，试管倾斜，试剂瓶紧挨试管口，标签向手心，瓶塞倒放，该选项操作不正确；

C、用托盘天平称量药品时，应左物右码，该选项操作不正确；

D、检查该装置气密性时，先将导管放入水中，再用手紧握试管，若有气泡冒出，说明装置气密性良好，该选项操作正确。

故选D。

3.化学概念在逻辑上存在如图所示关系，对下列概念的说法正确的是

A.物理性质与化学性质属于并列关系

B.纯净物与混合物属于包含关系

C.氧化反应与化合反应属于并列关系

D.化合反应与分解反应属于交叉关系

【答案】A

【解析】

【详解】A、物理性质：物质不需要通过化学变化就能表现出来的性质叫做物理性质；化学性质：物质通过化学变化才能表现出来的性质叫做化学性质；由概念分析可知，物质的性质分为物理性质和化学性质，属于并列关系。故说法正确；

B、混合物：由多种物质组成的物质叫做混合物；纯净物：由一种物质组成的物质叫做纯净物；由概念分析可知，纯净物和混合物属于并列关系。物质要么是纯净物，要么是混合物。故说法错误；

C、氧化反应：物质和氧发生的化学反应；化合反应：反应物有多种，生成物只有一种的化学反应；由概念分析可知，有的反应既是化合反应，又是氧化反应，如硫燃烧；有的反应是化合反应但不是氧化反应，如水和二氧化碳反应生成碳酸；有的反应是氧化反应但不是化合反应，如蜡烛燃烧、甲烷燃烧等。故二者属于交叉关系，故说法错误；

D、化合反应：反应物有多种，生成物只有一种的化学反应；分解反应：反应物只有一种，生成物有多种的化学反应，由概念分析可知，一个反应是化学反应就不可能是分解反应，属于并列关系，故说法错误。

故选：A。

4.下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是

A.硫粉在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体

B.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成红色粉末

C.木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生使澄清石灰水变浑浊的气体

D.蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水

【答案】C

【解析】

【详解】A、硫粉在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，放出热量，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法错误。

B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项说法错误。

C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法正确。

D、蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水是实验的结论，故选项说法错误。

故选：C。

5.给液体加热，需使用的仪器有

①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥石棉网⑦铁架台

A.①③④⑤ B.②④⑥ C.①③④ D.②④⑥⑦

【答案】C

【解析】

【详解】加热3mL液体时，液体体积较少，选用试管、酒精灯和试管夹，需要①③④，故选C。

6.下列图像能正确表示对应变化关系的是

A.图甲：利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量，集气瓶中气体压强随时间的变化

B.图乙：利用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，二氧化锰的质量随反应时间的变化

C.图丙：加热高锰酸钾制取氧气，固体物质的种类随加热时间的变化

D.图丁：用两份等质量等浓度的过氧化氢溶液制取氧气，其中一份加入了少量催化剂，产生氧气的质量随反应时间的变化

【答案】C

【解析】

【详解】A、红磷燃烧过程中消耗氧气并放热，所以集气瓶内气体压强在红磷刚开始燃烧时因为放热，瓶内气体受热膨胀，瓶内气压先增大；之后红磷燃烧消耗氧气，瓶内气压减小；红磷燃烧完全并恢复至室温后，瓶内气压将比初始气压低且不再变化，故A错误；

B、过氧化氢分解生成氧气和水的过程中，二氧化锰作为催化剂，反应前后质量和化学性质保持不变，故B错误

；C、高锰酸钾加热分解生