精品解析：浙江省温州市初中名校发展共同体2024-2025学年七年级下学期期中语文试题（原卷版）.docxVIP

绝密★考试结束前

2024学年第二学期浙江省初中名校发展共同体七年级期中考试

语文

命题：北京师范大学台州实验学校义乌公学衢州风华学校

考生须知：

1.本卷满分120分（含书写分3分），考试时间120分钟；全卷共6页，19小题；

2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场、座位号及准考证号并核对条形码信息；

3.所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效，考试结束后，只需上交答题卷；

4.参加联批学校的学生可关注“启望教育”公众号查询个人成绩分析。

翻开历史的扉页，若将文明比作星河，伟人是璀璨的恒星，而平凡者的坚守，才是文明最坚

韧的底色。从《诗经》的采薇人到敦煌的凿窟匠，历史从不缺少无名者的光芒。正如智者所

言：平凡铸就伟大，微光汇聚星河。学校准备开展以“平凡与伟大”为主题的语文实践活动，

请你参与完成。

【活动一：饱览“雅趣语文”风采】（22分）

【开场】

1.请你将活动开场白补充完整。

各位同学，欢迎走进“雅趣语文”！语文不仅是课本上的横竖撇捺，更是流（tǎng）在血脉

里的文化基因。我们以文字为桥梁，让（péng）湃的诗意长河漫过心扉。那些在纸页间沥尽心血

（A.xuèB.xiě）的先贤，用笔墨拨开蒙昧（A.mèiB.wèi）的迷雾，让《诗经》的露珠浸润千年，用《史

记》的烽火照亮长夜。典籍中有诸葛亮“【甲】鞠躬尽萃、死而后已”的爱国情怀，有李白“仰天大笑出门

去”的豪迈气魄，还有苏轼竹杖芒鞋轻胜马的（huò）达胸襟……我们的民族在时光中淬炼出坚

韧的筋骨。请让诗意的羽翼掠过试卷的边角，在墨香浸润的天地间，与五千年的文心同频共振。【乙】只要

我们从中滋养自己、汲取养分，就一定能走向幸福的未来！现在，让我们共同开启这场充满雅趣的语文盛

宴！

（1）根据拼音写汉字。

流______（tǎng）（péng）______湃（huò）______达

（2）为加点字选择正确的读音。

沥尽心血______（A.xuèB.xiě）蒙昧______（A.mèiB.wèi）

（3）【甲】画线处有错别字，______应改______。

第1页/共9页

（4）画线句【乙】有语病，应该改：___________________！

【品雅诗】

2.小组以“古人情怀”为主题整理了古诗，请你完成。

古人情怀古诗文名句整理评点出处

（1）_______，（2）

明月相伴，自得其乐。《竹里馆》_________。

闲情雅趣

（3）杨花榆荚无才

（4）______《晚春》思，__________。

此夜曲中闻折柳，

以曲为媒，勾人情思。《春夜洛城闻笛》（6）________。

（5）_____

（7）________，凭君

语传平安，思念万千。《逢入京使》传语报平安。

（8）________，（9）

爱国情怀忍受严寒，艰苦生活。《木兰诗》

________。

3.小组搜集了两幅书法作品，请你选一幅挂在教室，结合内容和字体特征阐述理由。

【甲】楷书【乙】行书

【对雅联】

4.小文为本次活动写了一副对联，请你选出下联。（）

上联：书香承雅韵，开卷犹闻珠玉落

下联：

A.墨意绘丹青，挥毫似见云霞飞。

B.戏语生春风，三尺讲台照前路。

第2页/共9页

C.奇文融朗月，纸笺翰墨润心田。

【活动二：欣赏“杰出人物”风度】（13分）

黄旭华

张来

一

①1926年生于广东汕尾的黄旭华，是在炮火声中长大的。

②七七事变爆发，全面抗战拉开序幕之时，正值黄旭华小学毕业。1938年春天，他在飞机的轰鸣中前

往汕头聿怀中学念书。到了1940年的夏天，聿怀几经搬迁。为了读完高中，黄旭华在广东、广西、贵州、

重庆辗转6年之久。直到1945年，他才藉由重庆的特设大学先修班过渡，成功报考了国立交通大学造船系，

最终来到上海求学。

③黄旭华选择的道路，和当时千千万万的有志青年一样：增强国力，让外敌不敢来犯。

④1945年8月，日本无条件投降。9月，黄旭华开启了大学生涯。在大学里，他兼顾造船学业的同时，

一路学习革命理论，1949年加入中国共产党，同年大学毕业。在组织的分配下，工作几经调动，还出国远

赴东德考察造船情况。

⑤1954年，黄旭华转入船舶工业管理局设计二处扫雷艇与猎潜艇科，参与仿制苏式常规潜艇的任务。

二

⑥1958年8月，黄旭华被选中参加研制导弹核潜艇工程。

⑦报到后，时任支部书记曹磊对他说：“这个工作领域进去了就出不来，干一辈子，犯了错误也出不来。

要当一辈子无名英雄，不出名。”他问黄旭华能否承受？

⑧黄旭华说：“我能够承受得了。参加核潜艇工作，我就像核潜艇一样，潜在水底下，我不希望出名。”

⑨彼时国内无图纸、无技术、无外援，研究组面临