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2025广西师范考研真题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.下列哪种现象属于学习？

A.蜜蜂采蜜

B.猴子模仿人的动作

C.疲劳时肌肉抽搐

D.新生儿吸奶

2.短时记忆的容量一般为？

A.5±2组块

B.7±2组块

C.9±2组块

D.11±2组块

3.教育心理学的创始人是？

A.桑代克

B.布鲁纳

C.斯金纳

D.华生

4.遗忘的进程是？

A.先快后慢

B.先慢后快

C.匀速

D.无规律

5.学习迁移产生的客观必要条件是？

A.学生的智力水平

B.学习的理解和巩固程度

C.学习对象之间的共同要素

D.学习的方法

6.以下哪种动机属于内部动机？

A.获得表扬

B.获得高分

C.对知识的兴趣

D.获得奖励

7.最早提出自我效能感概念的是？

A.班杜拉

B.斯金纳

C.桑代克

D.布鲁纳

8.品德的核心是？

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

9.心理健康的首要标准是？

A.智力正常

B.情绪稳定

C.人际关系和谐

D.人格完整

10.教师的领导方式不包括？

A.民主型

B.专制型

C.放任型

D.自由型

答案：1.B2.B3.A4.A5.C6.C7.A8.A9.A10.D

多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列属于认知策略的有？

A.复述策略

B.精细加工策略

C.组织策略

D.计划策略

2.影响问题解决的主要因素有？

A.问题情境

B.定势与功能固着

C.原型启发

D.情绪与动机

3.奥苏贝尔提出的有意义学习的条件包括？

A.学习材料本身具有逻辑意义

B.学习者认知结构中具有适当的观念

C.学习者具有有意义学习的心向

D.学习者主动使新旧知识发生相互作用

4.下列属于建构主义学习理论观点的有？

A.学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程

B.学习过程同时包含两方面的建构

C.强调学生的已有经验

D.强调学习的社会性

5.下列属于行为主义学习理论的代表人物有？

A.桑代克

B.巴甫洛夫

C.斯金纳

D.华生

6.品德的心理结构包括？

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

7.下列属于心理健康标准的有？

A.智力正常

B.情绪良好

C.人际和谐

D.社会适应

8.教师成长与发展的基本途径有？

A.观摩和分析优秀教师的教学活动

B.开展微格教学

C.进行专门训练

D.反思教学经验

9.下列属于影响学习迁移的个人因素有？

A.智力

B.年龄

C.认知结构

D.学习态度

10.下列属于元认知策略的有？

A.计划策略

B.监控策略

C.调节策略

D.组织策略

答案：1.ABC2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABC

判断题（每题2分，共10题）

1.学习动机越强，学习效果越好。（）

2.负强化就是惩罚。（）

3.知识学习的最终目的是指导实践。（）

4.心理健康就是没有心理疾病。（）

5.品德形成的关键是道德情感。（）

6.学习迁移只存在于知识学习中。（）

7.自我效能感越高，学习成绩越好。（）

8.认知策略是学习者加工信息的一些方法和技术。（）

9.教师的教学能力是教师职业的核心能力。（）

10.教育心理学是研究教育情境中学与教的基本心理规律的科学。（）

答案：1.×2.×3.√4.×5.×6.×7.×8.√9.√10.√

简答题（总4题，每题5分）

1.简述学习的实质。

学习是个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。

2.简述影响遗忘的因素。

包括时间因素、材料的性质与数量、学习的程度、识记材料位置、识记者的态度等。

3.简述激发学习动机的方法。

设置合理目标、创设问题情境、给予反馈与评价、合理运用奖励与惩罚等。

4.简述教师应具备的专业素养。

包括学科专业知识、教育教学知识、教育教学能力、职业道德等。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何培养学生的创新思维？

鼓励学生质疑、提供多样化学习资源、开展小组合作探究等，激发学生好奇心与想象力。

2.怎样提高学生的学习兴趣？

采用有趣教学方法、联系生活实际、设置多样化活动等，让学习变得更有吸引力。

3.谈谈如何促进学生的品德发展。

加强道德认知教育、培养积