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七年级上学期第二阶段历史练习
练习内容:(1-11课)
题号
一
二
总分
得分
一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。请将答案按要求填写在下表的相应位置)
1.在小孤山遗址中,考古人员发现了距今约3万年的装饰品,这些装饰品多由兽牙、贝壳等经过精心打磨而成。这一发现主要反映了当时人类(?????)
A.已掌握复杂的狩猎技术 B.具备一定的审美观念
C.开始使用磨制石器 D.进入了定居农业生活
2.小唐同学在参观西安半坡博物馆时,能感受到(?????)
A.干栏式建筑的巧妙 B.人面鱼纹彩陶盆的古朴美
C.青铜器的高超工艺 D.甲骨文的造字特点
3.原始农业为我国古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。下列工具中可视为原始农业兴起和发展重要标志的是(?????)
A.打制石器 B.磨制石器 C.汉代铁犁 D.宋代秧马
4.陶寺都城遗址中划分出宏大的贵族核心区,随葬品来源广泛,包含精美玉器、漆器等珍稀物品;遗址的宫城族葬区分布着宫殿基址、祭祀场等夯土建筑群,与普通居所的布局形成鲜明对比。这反映了当时(?????)
A.出现早期国家 B.城市规划合理 C.阶级分化明显 D.社会分工明确
5.距今约5300年至4300年的良渚文化是我国长江下游重要的新石器时代古文明,有村落、墓地、祭坛等各种遗存,发现了柱形玉器、良渚古城墙等。良渚文化可以证明(?????)
A.我国文字可考的历史 B.良渚最早进入新石器时代
C.中华有五千年文明史 D.长江流域更适合文明发展
6.禹最初想传位于伯益,但禹的儿子启凭借强大的势力,在禹死后继承了禹的位置。此后(?????)
A.“公天下”的局面出现 B.阶级分化开始出现
C.早期国家开始出现 D.世袭制取代禅让制
7.归纳法是学习历史经常要用到的一种方法。小江同学在学习夏、商、西周的历史时,把夏禹、商汤和周武王三人归为同一类属。小红归类的标准是(?????)
A.他们是新王朝的缔造者 B.他们的暴政导致国家灭亡
C.他们重用人才改革内政 D.他们都经藩属威胁改为民
8.“春秋之世,诸侯只知争霸,即争得二三等国的服从,一等国之间,直接的兵争较少,有之亦不过疆场细故,不甚剧烈。至战国时,则北方诸侯,亦不复将周天子放在眼里,而先后称王。”材料说明战国时期(?????)
A.战争逐渐减少 B.王室日益衰微 C.诸侯国数增多 D.分裂趋势加强
9.春秋时期,很多城市出现了农业、手工业产品交换市场,金属货币被更多地使用。这反映出此时(?????)
A.农业生产进步巨大 B.手工业生产工艺成熟
C.商品经济得到发展 D.各国居民能和平相处
10.商鞅变法是中国古代较为成功的一次变法。在其内容中,能反映中央集权思想的措施是(?????)
A.严明法度 B.鼓励耕织 C.奖励军功 D.确立县制
11.文物是了解历史的重要依据。如下图文物共同反映了战国时期(?????)
A.早期国家的产生 B.娱乐文化丰富多彩
C.经济生产的发展 D.冶炼铸造技术提高
12.“以都江堰为主体的蜀地各处水利设施完工后……从成都可以依托水路运送军队、粮草顺江而下,浮大船以向楚,打通了从巴蜀向楚地进军的水运通道。”该材料主要描述了都江堰修筑的(?????)
A.背景 B.经过 C.作用 D.目的
13.春秋战国时期,旧秩序逐渐瓦解。面对这一状况,孟子认为行仁政,可一统天下;法家主张以权力统一天下;墨家主张“尚同”,所有人上同于天子;兵家、纵横家则主张以武力、诈谋寻求统一。据此可知,诸子百家学说(?????)
A.强调以仁政方式实现大一统 B.得到各国统治者的积极实践
C.相互辩驳的同时又相互影响 D.孕育实现政权大一统的思想
14.孔子提出“道之以德,齐之以礼”,孟子主张“仁者爱人,有礼者敬人”,这些言论共同反映出儒家学派(?????)
A.重视道德教化 B.提倡无为而治 C.推崇以法治国 D.主张有教无类
15.扁鹊奠定了中医望、闻、问、切四诊法的基础,且他医术全面,擅长采用多种治疗方法,开辟了中医学发展的正确道路,开创了民间医学教育。由此可知扁鹊(?????)
A.奠定中国医学的理论基础 B.是我国历史上第一位名医
C.开创了中医临床理论体系 D.对中国医学具有重大贡献
16.商朝时期,占卜之风盛行。王室贵族遇事无论大小,如征战、狩猎、疾病等,都要占卜以问吉凶,然后将占卜结果用文字刻在龟甲或兽骨上,这种文字被称为“甲骨文”。这说明甲骨文的出现源于人类的(?????)
A.经济活动 B.生活实践 C.政治需求 D.文化生
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