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2025年教师职称-山东-山东教师职称（基础知识、综合素质、高中数学）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、在高中数学教学中，函数的单调性是重要的基础概念。若函数f(x)在区间[a,b]上满足f(x)0，则下列说法正确的是

A．f(x)在[a,b]上是严格增函数

B．f(x)在[a,b]上是严格减函数

C．f(x)在[a,b]上是常数函数

D．f(x)在[a,b]上不连续

2、下列哪项不属于《中小学教师职业道德规范》中规定的教师基本职业要求？

A．爱国守法

B．爱岗敬业

C．终身学习

D．绩效优先

3、在等差数列{an}中，已知a3=7，a7=15，则公差d为

A．1

B．2

C．3

D．4

4、下列集合运算中，正确表达“A与B的交集”的是

A．A∪B

B．A∩B

C．A-B

D．A×B

5、在高中数学中，复数z=3+4i的模是

A．5

B．7

C．12

D．25

6、下列教学原则中，强调根据学生个体差异进行教学的是

A．循序渐进原则

B．因材施教原则

C．启发性原则

D．巩固性原则

7、已知向量a=(2,-1)，b=(4,k)，若a//b，则k的值为

A．-2

B．-1

C．1

D．2

8、下列哪项是新课程改革倡导的学习方式？

A．接受学习

B．机械记忆

C．自主探究

D．题海训练

9、函数f(x)=x2-4x+3的最小值是

A．-1

B．0

C．1

D．3

10、在逻辑命题中，“若p，则q”的逆否命题是

A．若q，则p

B．若非p，则非q

C．若非q，则非p

D．若p，则非q

11、在高中数学教学中，函数概念的教学应着重帮助学生理解函数的哪种核心特征？

A．函数的图像画法

B．函数的单调性判断

C．函数是两个集合之间的对应关系

D．函数表达式的化简技巧

12、教师在实施新课程标准时，应将评价的重心从“甄别选拔”转向什么？

A．知识记忆的准确性

B．考试成绩的排名

C．促进学生发展

D．教材内容的覆盖度

13、下列哪项最能体现高中数学教学中的“数学建模”过程？

A．推导二次函数的求根公式

B．用函数描述人口增长并预测趋势

C．计算立体几何的体积

D．证明三角形全等

14、教师专业发展的核心内容是？

A．提高工资待遇

B．增强课堂管控能力

C．提升教育教学能力

D．参与学校行政管理

15、在高中数学教学中，培养学生“逻辑推理”素养，最有效的教学方式是？

A．大量背诵定理结论

B．教师讲解典型例题

C．引导学生经历证明过程

D．布置重复性计算练习

16、下列哪项属于教师职业道德规范的基本要求？

A．提高科研论文数量

B．关注学生成长与权益

C．追求个人职称晋升

D．优先教授成绩优秀学生

17、在高中数学课程中，“导数及其应用”属于哪一模块？

A．几何与代数

B．函数与方程

C．概率与统计

D．数学建模

18、教师在教学设计中应首要考虑的因素是？

A．教材章节顺序

B．学生已有知识基础

C．公开课的展示效果

D．教学设备的先进性

19、下列哪项最能体现“以学生为主体”的教学理念？

A．教师全程讲解知识点

B．学生独立完成教师布置的作业

C．学生在探究活动中主动建构知识

D．教师按教材顺序完成教学任务

20、在教师职称评审中，最能反映教学水平的材料是？

A．发表的论文数量

B．获得的荣誉称号

C．教学设计与课堂实录

D．参加培训的次数

21、在高中数学教学中，函数的单调性是重要内容之一。若函数$f(x)$在区间$(a,b)$内满足$f(x)0$，则下列说法正确的是？

A.函数在该区间内单调递减

B.函数在该区间内单调递增

C.函数在该区间内为常数函数

D.函数在该区间内不连续

22、《普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）》强调的核心素养不包括以下哪一项？

A.数学抽象

B.逻辑推理

C.实验操作

D.数学建模

23、下列关于命题“若$x2$，则$x^24$”的逆否命题正确的是？

A.若$x^2\leq4$，则$x\leq2$

B.若$x^24$，则$x2$

C.若$x\leq2$，则$x^2\leq4$

D.若$x^24$，则$x2$

24、在教师职称评审中，山东省对高级教师的继续教育学时要求