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养老评估师等级评定方向中级面试核心问题集
一、政策法规与行业认知(共5题,每题6分,总分30分)
1.题:《养老服务条例》中关于养老评估的规定有哪些?如何在实际工作中落实这些规定?
答:《养老服务条例》对养老评估的主要规定包括:
(1)评估对象:老年人入住养老机构、接受政府补贴的养老服务、申请长期护理服务等,均需进行评估。
(2)评估机构:由县级民政部门指定的专业评估机构或第三方机构开展评估。
(3)评估内容:包括生活自理能力、健康状况、经济条件、社会支持等多维度指标。
(4)评估结果应用:作为入住、补贴发放、护理等级划分的依据。
落实措施:
-建立标准化评估流程,确保指标统一;
-加强对评估人员的培训,提升专业性;
-与养老机构、医保部门联动,确保结果有效使用。
2.题:比较北京市和上海市的养老评估补贴政策差异,并说明对评估师工作的启示。
答:
-北京:补贴与评估结果挂钩,分护理等级(一级至六级),费用差异大;
-上海:侧重经济评估,与长护险衔接紧密,对低收入老年人倾斜。
启示:评估师需熟悉不同地区政策,灵活调整评估重点。
3.题:如何理解“积极老龄化”政策对养老评估的影响?
答:积极老龄化强调预防性、综合性服务,要求评估师:
-关注老年潜能,而非仅残障;
-结合康复、社交需求评估;
-推广“评估-服务”闭环,避免单一医疗化。
4.题:若评估中发现老年人存在欺凌风险,评估师应如何处理?
答:
-立即记录并上报机构或民政部门;
-联合社工、心理咨询师介入;
-家属沟通时需保护隐私,但需警示风险。
5.题:简述《长期护理保险条例(草案)》中评估的核心变化。
答:
-强调“失能”与“失智”双重评估;
-引入动态评估机制,定期复核;
-评估结果与保险待遇直接挂钩。
二、评估实操与案例分析(共8题,每题7分,总分56分)
1.题:某老人因阿尔茨海默症评估为“中度失智”,但家属认为其认知功能尚可,如何调解?
答:
-重新评估,使用多维度工具(如MMSE、MoCA);
-家属参与评估,解释失智影响;
-建议非药物干预(如认知训练)。
2.题:评估独居老人时,发现其有抑郁倾向,如何制定后续计划?
答:
-联合社区医生开具处方;
-安排社工定期探访;
-建议家属参与支持性照护。
3.题:评估中发现老人有跌倒风险,应如何建议?
答:
-改善家居环境(防滑垫、扶手);
-建议平衡训练或物理治疗;
-预警家属夜间监护。
4.题:评估老人入住养老机构,其子女对护理等级有异议,如何处理?
答:
-耐心解释评估标准;
-提供第三方复核机会;
-强调机构需保障合理护理。
5.题:某高龄老人需评估是否适合居家养老,应重点关注哪些指标?
答:
-日常生活能力(ADL);
-医疗依赖度;
-居家支持资源(社工、志愿者)。
6.题:评估中发现老人存在经济困难,如何协助?
答:
-建议申请低保、高龄补贴;
-指导申请慈善资源;
-必要时联系金融机构贷款。
7.题:某失能老人长期卧床,评估时如何评估其皮肤风险?
答:
-检查压疮分期;
-建议翻身、减压垫使用;
-联合护士制定皮肤护理计划。
8.题:评估老人购买商业长护险,如何提供专业建议?
答:
-解释不同险种条款;
-结合家庭经济能力推荐;
-提醒注意免责条款(如既往症)。
三、沟通技巧与伦理问题(共7题,每题8分,总分56分)
1.题:评估时老人情绪激动,拒绝配合,如何应对?
答:
-耐心倾听,表达共情;
-暂停评估,转移注意力;
-邀请家属协助或安排后续重评。
2.题:评估发现老人存在家庭矛盾(如赡养纠纷),如何介入?
答:
-保持中立,记录客观事实;
-建议家庭调解或法律援助;
-必要时联系法院或民政介入。
3.题:若评估结果被老人误解为“确诊重病”,如何解释?
答:
-强调评估目的(服务需求而非诊断);
-用通俗语言解释指标(如ADL评分);
-建议家属陪同咨询。
4.题:评估师与养老机构存在利益冲突(如机构推荐某产品),如何回避?
答:
-明确告知利益关系;
-将评估结果与机构推荐脱钩;
-向第三方监管机构报备。
5.题:评估中涉及老人隐私(如性暴力),如何保护?
答:
-仅限必要人员知晓;
-严格保密协议;
-联合法律顾问制定干预方案。
6.题:老人对评估结果有异议,拒绝签字,如何处理?
答:
-解释评估依据,提供复核机会;
-邀请第三方见证;
-必要时通过书面形式记录异议。
7.题:评估师与社工合作时,如何明确分工?
答:
-评估师侧重指标量化;
-社工关注
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