2025人培方案:“教学做训育”融合人才培养模式研究.docx

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2025人培方案:“教学做训育”融合人才培养模式研究

一、需求分析:新时代背景下人才培养的结构性挑战与战略转型

随着新一轮科技革命与产业变革的加速推进,人工智能、大数据、物联网、区块链等前沿技术正深刻重塑全球产业结构与就业形态。传统以知识灌输为主、理论与实践脱节的人才培养体系已难以满足现代经济社会对复合型、创新型、应用型人才的迫切需求。尤其是在智能制造、数字服务、绿色能源、智慧医疗等新兴领域,企业对人才的能力要求已从单一技能掌握转向跨学科整合、问题解决能力、持续学习能力和团队协作素养的综合体现。在此背景下,教育系统必须实现由“知识本位”向“能力本位”的结构性转

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