初中英语教学中阅读理解的策略指导研究课题报告教学研究课题报告.docx

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初中英语教学中阅读理解的策略指导研究课题报告教学研究课题报告

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初中英语教学中阅读理解的策略指导研究课题报告教学研究开题报告

一、研究背景与意义

随着全球化进程的加速和我国基础教育改革的深入推进，英语学科核心素养的培养已成为初中英语教学的核心目标。阅读理解作为语言输入与思维输出的关键环节，不仅是学生获取信息、拓展视野的重要途径，更是其

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