探究眼睛成像原理及近视矫正方法.pdf

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第四章第四节《眼睛和眼镜》教案

通过模拟眼睛成像活动,经历、体验和领悟眼睛成像的原理,通过比较实验,

培养能力。

、态度、价值观

通过课堂教学和课外活动,培养学生关心人和热爱世界的;

通过课堂教学和课外活动,使学生具有眼意识。

二、教学要点

重点:眼睛成像原理和调节作用、近视眼和远视眼的矫正;

难点:眼睛调节作用、近视眼和远视眼的矫正。

三、教学方法

探究性学习(以启发式为主,在

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