2025-2026学年教科版（2024）小学科学三年级第一学期期中质量检测卷附答案（共三套）.docxVIP

2025-2026学年教科版(2024)小学科学三年级第一学期期中质量检

测卷附答案(一)

一、选择题(每题3分，共30分)

1.测量气温时，气温计的正确放置位置是()

A.阳光直射的地面上B.通风阴凉、离地面1.5米处C.放在水里

2.我们日常关心天气，主要是因为天气会影响()

A.我们的穿衣和出行B.书本的页数C.铅笔的长短

3.下列工具中，专门用来测量降水量的是()

A.气温计B.雨量器C.风向标

4.水烧开后会出现“白气”,这些“白气”实际上是()

A.水蒸气B.小水滴C.冰块

5.观测风的方向时，我们使用的工具是()

A.雨量器B.风向标C.温度计

6.下列现象中，属于水的汽化现象的是()

A.水结冰B.水蒸发成水蒸气C.冰熔化成水

7.云量较多，阳光很难透过云层，这样的天气是()

A.晴天B.多云C.阴天

8.要加快冰糖在水中的溶解速度，最有效的方法是()

A.往水里加更多的水B.搅拌并加热水C.把杯子放在阴凉处

9.水结冰的温度是()

A.0℃B.100℃C.20℃

10.天气预报中提到“西北风3级”,“西北风”指的是()

A.从西北方向吹来的风B.吹向西北方向的风C.从东南方向吹来的风

二、判断题(对的打“√”,错的打“×”,每题2分，共20分)

1.不同的天气现象，比如晴、雨、雪，都是由水的不同形态变化形成的。()

2.测量气温时，只要读出气温计的数值就行，不需要等示数稳定。()

3.降水量的单位是毫米(mm)。()

4.水蒸发的速度与周围的温度无关，任何温度下蒸发速度都一样。()

5.风向标箭头所指的方向，就是风吹来的方向。()

6.冰熔化成水的过程中，需要吸收热量。()

7.天空中云的多少和形状，能帮助我们预测天气。()

8.所有物质都能在水中无限溶解，加多少就能溶解多少。()

9.水沸腾时，会产生大量气泡，此时温度保持100℃不变(标准大气压下)。()

10.用过滤的方法可以分离水中溶解的食盐。()

三、填空题(每空2分，共20分)

1.天气的基本要素包括气温、、云量等。

2.水有三种状态，分别是固态的、液态的和气态的水蒸气。

3.测量降水量时，雨量器应放置在无遮挡的地方。

4.加快物质溶解的方法有搅拌、-0

5.云是由空气中的遇冷形成的小水滴或小冰晶聚集而成的。

6.水结冰的过程是水从态变成态，这个过程会放出热量。

四、简答题(每题10分，共30分)

1.请写出两种我们观测天气的方法，并说明每种方法能获得哪些天气信息。

2.举例说明生活中哪些现象属于水的蒸发现象?请写出两种，并说明加快蒸发的方法(以其中一种现象为例)。

3.小明想知道100毫升水中能溶解多少克食盐，实验时他需要注意哪些事项?请写出三点。

参考答案

一、选择题

1.B2.A3.B4.B5.B6.B7.C8.B9.A10.A

二、判断题

1.√2.×3.√4.×5.√6.√7.√8.×9.√10.×

三、填空题

1.降水量、风向(或风速，合理即可)2.冰、水3.平坦开阔4.加热、切碎物质(顺序可互换，合理即可)5.水蒸气6.液、固

四、简答题

1.答案示例：①用气温计测量气温，能知道当天的温度高低；②用风向标观测风向，能知道风是从哪个方向吹来的；③用雨量器测量降水量，能知道当天的降雨量多少。(写出两种方法及对应信息，合理即可)

2.答案示例：生活中的蒸发现象：①湿衣服晾干；②水洼里的水变干。加快蒸发的方法(以湿衣服晾干为例):把衣服挂在通风的地方、放在太阳下晒(提高温度)、把衣服展开(增大表面积)。(写出两种现象及一种现象的加快方法，

合理即可)

3.答案示例：①每次加入的食盐要少量，并且要等前一份完全溶解后，再加入下一份：②实验过程中要不断搅拌，使食盐充分溶解：③要准确测量100毫升水的体积，确保实验条件统一；④当食盐不再溶解时，要停止加入，记录加入的总质量。(写出三点，合理即可)

2025-2026学年教科版(2024)小学科学三年级第一学期期中质量检

测卷附答案(二)

一、填空题(每空2分，共30分)

1.