3.1.1+函数的概念课件-2025-2026学年高一上学期数学人教A版必修第一册.pptxVIP

第3章函数的概念与性质3.1.1函数的概念

【素养目标】通过丰富实例,学习用集合与对应的语言来刻画函数,体会对应关系在刻画函数概念中的作用.(数学抽象)了解构成函数的三要素.(数学抽象)能够正确使用“区间”的符号表示某些集合.(直观想象)理解同一个函数的概念.(数学抽象)能判断两个函数是否是同一个函数.(逻辑推理)

【学法解读】函数概念的引入,学生以熟悉的例子为背景进行抽象,从变量之间的依赖关系、实数集合之间的对应关系、函数图象的几何直观等角度整体认识函数的概念.例如,学生可以从已知的、基于变量关系的函数定义入手,通过生活或数学中的问题,构建函数的一般概念,体会用对应关系定义函数的必要性,感悟数学抽象的层次.本节重点是理解函数的定义,会求简单函数的定义域,难点是理解y=f(x)的含义,学生要加深理解.

初中对函数的定义：?本节我们将在集合的基础上，用新的观点进一步学习函数的概念.问题1：函数知识回顾与更新

问题1:请同学们根据如下情境回答问题：某高速列车加速到350km/h后保持匀速运行半小时.(1)这段时间内，列车行进的路程S(单位：km)与运行时间t(单位：h)的关系如何表示?这是一个函数吗?为什么?(3)你认为如何表述S与t的对应关系才能更精确?(2)如果有人说：“根据对应关系S=350t,这趟列车加速到350km/h后，运行1h就前进了350km