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单元七第三课《遵守在线社会规范》教学设计
课题
遵守在线社会规范
单元
第七单元
学科
信息科技
年级
三年级
核心素
养目标
信息意识:能够识别在线社会中的基本行为规范和准则,理解这些规范对于维护健康网络环境的重要性。
计算思维:能够运用逻辑思维分析在线行为是否符合社会规范,如在论坛中发表意见时是否遵守规则,是否尊重他人。
数字化学习与创新:能够利用在线资源,如网络课程、在线论坛、电子书籍等,自主学习如何更有效地进行在线学习和交流。
信息社会责任:能够理解在信息社会中遵守伦理规范的重要性,如尊重知识产权、保护个人隐私、不传播虚假信息等。
教学重点
一、讨论在线信息表达的礼仪
二、主
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