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2025年教师职称-广东-广东教师职称（基础知识、综合素质、高中英语）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师应“遵循教育规律，实施素质教育”。这体现了哪一基本职业道德要求？

A.爱国守法

B.教书育人

C.关爱学生

D.为人师表

2、在高中英语阅读教学中，教师通过提问引导学生预测文章内容，这一做法主要培养学生的哪项阅读技能？

A.细节理解

B.推理判断

C.预测能力

D.词汇识别

3、教师在职称评审中，若提供虚假材料，将依据哪项规定受到处理？

A.《教师法》

B.《中小学教师违反职业道德行为处理办法》

C.《教育法》

D.《事业单位工作人员处分暂行规定》

4、下列哪项最能体现“以学生为中心”的教学理念？

A.教师主导课堂讲授

B.学生自主选择学习任务

C.统一布置课后作业

D.按成绩分班教学

5、在英语写作教学中，教师组织学生互评作文，主要目的是什么？

A.减轻教师批改负担

B.提高学生写作兴趣

C.培养学生自我反思与评价能力

D.加快教学进度

6、根据广东省中小学教师职称评审要求，申报高级教师职称，一般需具备多少年一级教师任职经历？

A.3年

B.4年

C.5年

D.6年

7、在英语听力教学中，教师先播放录音让学生获取大意，再播放一遍抓细节，这体现了听力训练的哪个原则？

A.由浅入深

B.先输出后输入

C.强化语法训练

D.注重语音模仿

8、教师在教学反思中，重点分析学生学习困难的原因，这属于哪类反思？

A.教学目标反思

B.教学方法反思

C.学情反思

D.教材使用反思

9、下列哪项是高中英语课程的核心素养之一？

A.语音拼读能力

B.语法准确运用

C.跨文化交际意识

D.单词记忆技巧

10、教师在课堂上使用形成性评价，其主要作用是？

A.确定学生最终成绩

B.选拔优秀学生

C.及时反馈并改进教学

D.比较班级间水平

11、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师职业道德的核心和灵魂是

A.为人师表

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.教书育人

12、在高中英语阅读教学中，Skimming的主要目的是

A.查找文章中的具体细节信息

B.理解文章每一句的语法结构

C.快速获取文章的主旨大意

D.分析作者的写作背景

13、在新课程改革背景下，教师角色的根本转变体现为

A.由知识传授者转变为学习引导者

B.由课堂管理者转变为纪律监督者

C.由教材执行者转变为考试命题者

D.由教学实施者转变为行政执行者

14、下列哪项属于形成性评价的主要功能？

A.确定学生最终学业水平

B.用于教师职称评定依据

C.提供教学过程中的反馈信息

D.比较不同学校教学质量

15、根据皮亚杰的认知发展理论，高中生主要处于

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

16、在英语语法教学中，“PPP”模式中的第二个“P”指的是

A.Practice

B.Presentation

C.Production

D.Preparation

17、下列哪项最能体现“以学生为中心”的教学理念？

A.教师全程讲解知识点

B.课堂以考试真题训练为主

C.学生分组合作完成项目任务

D.学生背诵教师提供的笔记

18、教师在职称评审中，教学能力评价主要依据

A.学生考试成绩排名

B.教学设计与课堂实施效果

C.发表论文数量

D.参与校外培训次数

19、下列哪种活动最有助于发展学生的英语口语交际能力？

A.默写单词

B.阅读语法书籍

C.角色扮演对话

D.完成选择题练习

20、《普通高中英语课程标准》提出的英语学科核心素养不包括

A.语言能力

B.文化意识

C.思维品质

D.考试技巧

21、在高中英语教学中，下列哪项最能体现“以学生为中心”的教学理念？

A.教师主导课堂讲解语法知识

B.学生在教师指导下开展小组讨论与合作学习

C.教师按教材顺序逐课讲授

D.学生背诵课文并默写单词

22、根据《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》，英语学科核心素养不包括以下哪一项？

A.语言能力

B.文化意识

C.教学设计能力

D.思维品质

23、在英语阅读教学中，Skimming的主要目的是什么？

A.查找具体细节信息

B.理解文章的深层含义

C.快速获取文章主旨大意

D.分析作者的写作