部编版语文一年级上册-05识字（二）-01画-教案01.pdfVIP

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画教案

教材分析

《画》是一个谜语，谜面是一首五言诗，谜底就是插图的“山水画”，

有一定难度。因此，在课前教师要有意识地引导学生对这些景物进行仔细

观察，这样，上课时才能使学生对大自然，山水，花鸟，诗情进行联系比

较后，顺利地悟出谜底。

学情分析

小学一年级学生,活泼好动,注意力不集中.刚刚学完拼音开始进入

识字教学不久，对拼音掌握的还不算牢固，借助拼音学习生字的同时也在

巩固拼音。而课文所学的生字较难较多，所以教学生字时不能一下子出示

所有的生字逐个学习

该用户很懒，什么也没介绍

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