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小学数学课程中快递瓦楞纸箱回收再造手工纸的数学模型构建论文

摘要：本文以小学数学课程为背景，探讨快递瓦楞纸箱回收再造手工纸的数学模型构建。通过对现有问题的分析，提出构建数学模型的必要性和可行性，旨在培养学生的环保意识、创新能力和数学应用能力。

关键词：小学数学；快递瓦楞纸箱；回收再造；手工纸；数学模型

一、引言

（一）1.当前快递瓦楞纸箱回收问题的现状

随着电子商务的快速发展，快递行业在我国呈现出爆发式增长。据统计，我国每年产生的快递瓦楞纸箱数量已达到数百亿个。然而，在这些纸箱中，有很大一部分在完成使命后被随意丢弃，既造成了资源的浪费，又加重了环境负担。因此，如何有效回收和利用这些快递瓦楞纸