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槐
怒未发,体校降于大.与臣而科四矣.若士必怒,伏尸二人,流也五步,天下崎案,今日是也“
而起.
泰王色提,长跪而谢之曰:“先生生!何至于此!察人论矣:夫林、魏,而安陵以五
十里之地存者,我以有先生也。”
6.下列选项中.加点词意思相同的一项是()(2分)
A.夫帏、瞥河曲智史审以应
B.秦王伫挠征于自发于声而后喻
C.与臣而将四矣上使外部兵
D.天下编图可以调挛琴
7.卜处对选文内容的理解和分析,下本砸的一项是()(2分)
A.本文把人物放在的中,通过,鲜明地表现了和秦王的性格特点,
B.秦王描绘由天子引致“伏尸百万,千•里”的场面.目的是用恫吓后雎。
C.不畏,陈词,在这场弱国与强国的中,最终取得了胜利.
D.以专诸、要离行刺的故事,表明了得道多助失道寡助的立场和诚然正气.
8.在你心目中是个怎样的人?请结合文武内容说一说。(3分)
(二)阅读下面的课外文言文,完成9-11题.(8分)
古之所谓豪杰之士者,必有过人之节.人情布所者,匹夫见序,拔剑而起.挺身而
斗,此不足为再也,天下有大勇者,卒然始之而不惊,无故加之而不怒.此其所扶持“名甚大.
而其志甚远也。
现夫高祖之所以胜,而项精°之所以败者,在能忍与之间而已矣•项珞惟,
是以百战百胜,而轻”用其修;高祖忍之.养此全修而挣区弊]此于房,教之也.当淮阴,破齐
而欲自王,高祖发怒,见于词色.由此观之比打刚强不能总之14谁公之?一
(选白《留侯论》,有胴节)
【注释J①挟持:内心怀有。②项籍:即项羽.③轻:轻为.④骅:检单.⑤子房:即,
字子房,为汉高祖主要谋士.⑥淮阴:指林信.
9.把下面句子翻注成现代汉语.(4分)
(1)卒然临之而不惊.
(2)面积发怒,见于词色。
10.用给文中面线句子断句。(断两处)(2分)
由此观之犹有刚强之气非子房其谁全之
11.上面选文的论点是__________________________________________•
文中运用了_________________论证方法・(2分)
(三)阅读下面的文字,完成1274题.(7分)
“二十四节气”入遗影显传统文化
①,教科文姐织保护非物质文化遗产通过审议,正式
批准申报的“二十四节气”列合国教科文蛆织人类非物质文化遗产代表作•
②“春雨惊后清谷大.相连。秋处露秋寒霜降,冬雪变冬小大寒•”爱这这.
已经被选入小学二年级语文的《二十四节气歌》.很多人都耳熟他洋・诗词般的的律、
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