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高三英语复习课教学设计与反思

教学

Writing

课题

课程

复习课授课地点小多媒体教室

类型

教理英语教学是种动态教学或活动教学，教学过程是交际

学论活动过程。只有从组织教学活动入手，大量地进行语言实

设依践，使英语课堂交际化，才能有效地培养学生运用英语进

计据行交际的能力。新课标提出：“外国语是学习文化科学知识，

该用户很懒，什么也没介绍

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