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- 2025-11-25 发布于河南
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四年级下册第四单元《母鸡》大单元教学设计方案
一、设计依据
1.新课标要求:
-语言运用:在真实情境中发展学生理解和运用语言的能力。
-思维能力:通过文本分析培养联想、推理、批判等思维品质。
-审美创造:体会文学语言的形象性和情感表达。
2.大单元教学理念:
-以“动物笔下的情感世界”为主题,整合《母鸡》《猫》等课文,聚焦“作家如何通过动物表达情感”。
3.教材分析:
-老舍《母鸡》通过对比母鸡前后的变化,歌颂母爱,语言风格幽默朴实。
二、单元整体架构
|课时|主题|核心任务|能力目标
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