名著导读《朝花夕拾》消除与经典de隔膜.pptxVIP

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《朝花夕拾》消除与经典de隔膜主讲人:xxx

新课导入同学们,在我们学习《从百草堂到三味书屋》时,我们从中了解到了关于鲁迅小时候de许多童年趣事,而我也交给同学们一项在课外阅读《朝花夕拾》de小任务,今天我们就一起聊一聊这本《朝花夕拾》,大家一起分享一下关于这本书de阅读感受.

题目解说“朝花夕拾”de含义是“早晨de花晚上拾起”,即“从记忆中抄出来”de意思.据鲁迅说《朝花夕拾》de文章是“从记忆中抄出来de”.《朝花夕拾》是关于鲁迅生平史实de第一手资料,我们可以从中看到早年鲁迅de完整形象.这部回忆性散文集原名《旧事重提》,是他中年以后回忆从幼年到青年时期de生活道路和心路de历程.

创作背景创作《朝花夕拾》时鲁迅已是文坛举足轻重de作家.一九二六年“三一八”惨案后,鲁迅写了《纪念刘和珍君》等文,愤怒声讨反动政府de无耻行径,遭到反动政府de迫害,不得不过起颠沛流离de生活.他曾先后避居山本医院、德国医院等处.尽管生活艰苦,还是写了不少de散文诗和《二十四孝图》《五猖会》《无常》等三篇散文,它们后来与鲁迅在惨案发生之前写作《狗·猫·鼠》《阿长与〈山海经〉》一起收入散文集《朝花夕拾》.《朝花夕拾》于一九二八年出版.

创作背景一九二六年鲁迅接受了厦门大学de聘请,南下教书,但他在厦门大学只待了四个多月,因为他发现厦门大学de空气和北京一样,也是污浊de.鲁迅在这里见识了种种知识分子de丑恶嘴脸,毫不留情地进行抨击.鲁迅虽然不喜欢厦门大学,但他对自己担任de课程却倾注了全力,他上de课很受学生de欢迎.在繁忙de教学之余,鲁迅写了很多作品,其中散文包括《从百草园到三味书屋》《父亲de病》《琐记》《藤野先生》和《范爱农》.这五篇散文与在北京创作de另五篇散文就构成了《朝花夕拾》de全部.

主题思想这十篇散文,是“回忆de记事”（《三闲集·〈自选集〉自序》）,比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期de生活道路和经历,具体生动地凸显了当时中国de社会状况与风气,如家庭怎样教育儿童,孩子读什么书,旧de书塾和新de学堂是怎样de,留学日本受到de歧视和正直de老师对他de关爱,乃至革命de风气等等,生动地描绘了清末民初de生活画面,是研究鲁迅早期思想和生活以至当时社会de重要艺术文献.

主要内容一.《狗·猫·鼠》——在这篇文章里,鲁迅先生清算猫de罪行:第一,猫对自己捉到de猎物,总是尽情玩弄够了,才吃下去；第二,它与狮虎同族,却天生一副媚态；第三,它老在交配时嗥叫,令人心烦；第四,它吃了“我”小时候心爱de一只小隐鼠.虽然后来证实并非猫所害,但“我”对猫是不会产生好感de,何况它后来确实吃了小兔子！这篇文章选取了“猫”这样一个类型,尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似de人.

主要内容二.《阿长与〈山海经〉》——阿长是鲁迅小时候de保姆.作者叙述了儿时与阿长相处de情景,描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦de礼节”de性格；对她寻购赠送自己渴求已久de绘图《山海经》de行为,充满了尊敬和感激.文章用深情de语言,表达了对这位劳动妇女de真诚怀念.

主要内容三.《二十四孝图》——这是一本讲中国古代二十四个孝子故事de书,配有图画,主要目de是宣扬封建de孝道.鲁迅先生从自己小时候阅读《二十四孝图》de感受入手,重点分析“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事,形象地揭露了封建孝道de虚伪和残酷,揭示了中国儿童de可悲状况.

主要内容四.《五猖会》——五猖会是一个迎神赛会,在童年de“我”de心目中是一个节日.作者叙述了儿时盼望观看迎神赛会de急切、兴奋de心情和被父亲强迫背诵《鉴略》de扫兴和痛苦de感受,指出强制de封建教育对儿童天性de压制和摧残.

主要内容五.《无常》——无常是个具有人情味de鬼,去勾魂de时候,看到母亲为死去de儿子哭得那么悲伤,决定放她儿子“还阳半刻”,结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒.文章在回忆无常de时候,对现实生活中那些所谓de正人君子予以辛辣de嘲讽,虚幻de无常给予了当时鲁迅寂寞悲凉de心些许de安慰.

主要内容六.《从百草园到三味书屋》——描述了儿时在家中百草园得到de乐趣和在三味书屋读书de乏味生活,揭示了儿童广阔de生活趣味与束缚儿童天性de封建私塾教育之间de尖锐矛盾,表达了应让儿童健康活泼地成长de合理要求.

主要内容七.《父亲de病》——父亲被庸医治死,一直是埋在鲁迅心中de痛苦.文章重点回忆儿时为父亲延医治病de情景,描述了几位“名医”de行医态度、作风、开方等种种表现,揭示了这些人故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命de实质.

主要内容八.《琐记》——鲁迅在这篇文章里主要回忆了自己离开绍兴去南京求学de过程.作品描述了当时de江南水师学堂和矿务铁路学堂de种种弊端和求知d