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2025年教师职称-湖南-湖南教师职称（基础知识、综合素质、初中化学）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、在化学反应中，催化剂的主要作用是（）。

A．增加生成物的质量

B．改变反应的途径并降低活化能

C．使原本不能发生的反应得以进行

D．在反应中被消耗以提供能量

2、下列物质中，属于纯净物的是（）。

A．空气

B．冰水混合物

C．盐酸

D．石油

3、在初中化学教学中，下列哪项最能体现“科学探究”的核心素养？（）

A．背诵化学方程式

B．记忆元素周期表

C．设计实验验证猜想

D．抄写课堂笔记

4、下列变化中，属于化学变化的是（）。

A．酒精挥发

B．水结成冰

C．铁钉生锈

D．蔗糖溶解

5、某教师在教学中注重学生的情感体验与价值观培养，这主要体现了哪一教学原则？（）

A．科学性原则

B．启发性原则

C．思想性与科学性相结合原则

D．因材施教原则

6、下列仪器中，可用于直接加热的玻璃仪器是（）。

A．烧杯

B．锥形瓶

C．试管

D．量筒

7、在元素周期表中，决定元素种类的是（）。

A．中子数

B．质子数

C．最外层电子数

D．相对原子质量

8、下列物质放入水中，能形成溶液的是（）。

A．面粉

B．植物油

C．泥土

D．蔗糖

9、在化学实验中，若不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即采取的措施是（）。

A．用氢氧化钠溶液中和

B．用布擦干即可

C．用大量水冲洗，再涂上3%～5%碳酸氢钠溶液

D．等待自然风干

10、在“质量守恒定律”的实验探究中，下列操作会导致反应前后质量测量不相等的是（）。

A．使用精密电子天平

B．在密闭容器中进行反应

C．在敞口容器中进行生成气体的反应

D．反应前称量所有反应物

11、教师在教学过程中应以学生为中心，体现这一理念的教学原则是（）。

A．循序渐进原则

B．启发性原则

C．因材施教原则

D．科学性与思想性统一原则

12、下列不属于教师职业道德规范内容的是（）。

A．爱国守法

B．爱岗敬业

C．终身学习

D．知识广博

13、初中化学教学中，实验室制取氧气常用的方法是（）。

A．电解水

B．加热高锰酸钾

C．加热氯化钠

D．碳酸分解

14、下列物质属于纯净物的是（）。

A．空气

B．矿泉水

C．冰水混合物

D．稀盐酸

15、教师在教学评价中注重学生进步过程，体现的评价理念是（）。

A．终结性评价

B．诊断性评价

C．形成性评价

D．相对性评价

16、下列变化属于化学变化的是（）。

A．酒精挥发

B．铁钉生锈

C．石蜡熔化

D．水结成冰

17、教师专业发展的核心途径是（）。

A．参加培训

B．阅读专业书籍

C．教学反思

D．学历进修

18、下列实验操作正确的是（）。

A．用嘴吹灭酒精灯

B．将pH试纸直接浸入待测液

C．倾倒液体时标签朝向手心

D．加热试管内液体时试管口对准他人

19、素质教育的根本宗旨是（）。

A．提高国民素质

B．促进学生个性发展

C．培养创新精神

D．减轻学生负担

20、下列物质中，能与稀盐酸反应生成气体的是（）。

A．氧化铜

B．氢氧化钠

C．碳酸钙

D．氯化钠

21、在初中化学教学中，下列哪种方法最有助于学生理解微观粒子的运动特点？

A.讲授法

B.实验演示法

C.多媒体动画模拟

D.习题训练法

22、下列物质属于纯净物的是？

A.空气

B.冰水混合物

C.生铁

D.稀盐酸

23、在教师职称评审中，最能体现教师专业素养的评价维度是？

A.出勤情况

B.学生成绩排名

C.教学设计与反思能力

D.班级人数管理

24、下列变化属于化学变化的是？

A.酒精挥发

B.石蜡熔化

C.食物腐败

D.干冰升华

25、在“质量守恒定律”教学中，教师应优先采用哪种教学策略？

A.直接给出定律内容

B.让学生背诵定律表述

C.设计对比实验引导探究

D.列举历年考题讲解

26、下列气体中，能造成酸雨的是？

A.氧气

B.二氧化碳

C.二氧化硫

D.氮气

27、教师在撰写教学反思时，最应关注的内容是？

A.教案书写是否工整

B.学生课堂纪律情况

C.教学目标达成度与改进策略

D.使用课件的美观程度

28、下列实验操作中，正确的是？

A.用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯

B.将pH试纸直接浸入待测液

C.过滤时用玻璃棒引流

D.实验剩余药品放回原试剂