2025年教师职称-四川-四川教师职称(基础知识、综合素质、初中生物)历年参考题典型考点含答案解析.docxVIP

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2025年教师职称-四川-四川教师职称(基础知识、综合素质、初中生物)历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案,请选出最恰当的选项(共30题)

1、在细胞的有丝分裂过程中,染色体数目加倍发生在哪个时期?

A.前期

B.中期

C.后期

D.末期

2、下列哪项是植物细胞特有的细胞器?

A.线粒体

B.高尔基体

C.叶绿体

D.核糖体

3、下列关于生态系统中能量流动的描述,正确的是?

A.能量可以循环利用

B.能量沿食物链逐级递增

C.能量传递效率一般为10%~20%

D.分解者不参与能量流动

4、人体内最大的消化腺是?

A.胰腺

B.胃腺

C.肝脏

D.肠腺

5、下列属于特异性免疫的是?

A.皮肤的屏障作用

B.吞噬细胞的吞噬作用

C.溶菌酶的杀菌作用

D.淋巴细胞产生抗体

6、在“观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂”实验中,解离的目的是?

A.染色便于观察

B.使细胞分散开

C.杀死并固定细胞

D.去除细胞壁

7、下列哪项不是光合作用的产物?

A.氧气

B.葡萄糖

C.水

D.淀粉

8、教师在教学中运用“先行组织者”策略,主要依据的是哪位教育心理学家的理论?

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.奥苏贝尔

D.布鲁纳

9、下列关于DNA和RNA的比较,正确的是?

A.都含有脱氧核糖

B.都是双链结构

C.碱基组成完全相同

D.主要存在部位不同

10、在生物学探究实验中,设置对照实验的主要目的是?

A.提高实验趣味性

B.减少实验材料消耗

C.排除无关变量干扰

D.加快实验进程

11、教师在教学过程中应以学生为主体,这体现了下列哪项教学原则?

A.系统性原则

B.启发性原则

C.因材施教原则

D.巩固性原则

12、下列哪项属于教师职业道德的核心内容?

A.教学技能熟练

B.爱岗敬业

C.学历层次高

D.科研能力强

13、在初中生物教学中,观察洋葱表皮细胞实验常用的染色剂是?

A.碘液

B.酒精

C.生理盐水

D.清水

14、下列哪项属于形成性评价的主要功能?

A.确定学生毕业资格

B.评定教师绩效

C.及时反馈教学效果

D.选拔优秀学生

15、人体呼吸系统中,气体交换的主要场所是?

A.鼻腔

B.气管

C.肺泡

D.支气管

16、新课程改革强调三维目标,下列哪项不属于三维目标?

A.知识与技能

B.过程与方法

C.情感态度与价值观

D.教学设计与实施

17、下列哪种行为符合教师职业行为规范?

A.公开排名学生成绩以激励学习

B.接受家长贵重礼品以表达感谢

C.平等对待每一位学生

D.因学生成绩差而取消其上课资格

18、绿色植物进行光合作用的主要器官是?

A.根

B.茎

C.叶

D.花

19、下列哪项最能体现“因材施教”原则?

A.统一布置相同的作业

B.按学生成绩分班教学

C.根据学生特点进行个别辅导

D.使用统一教材授课

20、下列关于细胞结构的描述,正确的是?

A.动物细胞有细胞壁

B.植物细胞没有线粒体

C.细胞核是遗传信息库

D.叶绿体存在于所有细胞中

21、在植物细胞中,能将光能转化为化学能的细胞器是哪一个?

A.线粒体

B.高尔基体

C.叶绿体

D.液泡

22、下列关于教师职业道德的说法,正确的是哪一项?

A.教师可以因学生成绩差而公开批评家长

B.教师应公平对待每一位学生,尊重其人格

C.为提高成绩,教师可适当体罚学生

D.教师不必参与学校组织的师德培训

23、人体内最大的消化腺是哪一个?

A.胰腺

B.胃腺

C.肝脏

D.肠腺

24、下列哪项不属于新课程改革倡导的学习方式?

A.自主学习

B.合作学习

C.探究学习

D.机械记忆

25、在生物分类等级中,最基本、最小的分类单位是?

A.门

B.纲

C.科

D.种

26、下列哪项属于教师专业发展的核心内容?

A.提高工资待遇

B.增强课堂教学能力

C.减少工作时间

D.增加课外活动数量

27、下列哪种生态系统自动调节能力最强?

A.沙漠生态系统

B.草原生态系统

C.热带雨林生态系统

D.农田生态系统

28、下列关于教育公正的说法,错误的是?

A.教育公正包括起点公正、过程公正和结果公正

B.教师应根据成绩差异分配教育资源

C.应保障弱势群体学生的受教育权利

D.教育公平是社会公平的重要基础

29、绿色植物进行光合作用的主要器官是?

A.根

B.茎

C.叶

D.花

30、下列哪项属于《中华人民共和国教师法》赋予教师的权利?

A.按时获取工资报酬

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