双高背景下高职艺术设计类专业岗课赛证融合能力研究.docx

双高背景下高职艺术设计类专业岗课赛证融合能力研究.docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

双高背景下高职艺术设计类专业岗课赛证融合能力研究

本文引用格式:.双高背景下高职艺术设计类专业岗课赛证融合能力研究[J].艺术科技,2025,38(19):102-104

中图分类号:J50

文献标识码:A文章编号:1004-9436(2025)19-0102-03

高职艺术设计类专业涵盖视觉传达、环境艺术、数字媒体等方向,其人才培养需紧密对接文化创意产业、数字内容产业等新兴领域的需求。双高计划强调“办学能力高水平、产教融合高质量”,要求职业院校以岗课赛证融合为抓手,构建“岗需对接、课赛融通、证赛互促”的动态能力体系[1]。当前部分高职院校仍存在重理论轻实践、课岗脱节、赛证割裂等问题,学生难

文档评论(0)

std365 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档