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数学建模竞赛在高中数学教学中的跨学科应用研究论文

**摘要**：本文旨在探讨数学建模竞赛在高中数学教学中的跨学科应用，分析其对提升学生综合素质、促进学科融合的积极作用。通过对数学建模竞赛的特点及其在高中数学教学中的具体应用进行深入研究，提出有效的教学策略，以期为高中数学教学改革提供参考。

**关键词**：数学建模竞赛；高中数学教学；跨学科应用；综合素质；学科融合

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##一、引言

数学建模竞赛作为一种新兴的数学教育活动，近年来在高中阶段逐渐受到重视。其不仅能够培养学生的数学应用能力，还能促进多学科的交叉融合，对提升学生的综合素质具有重要意义。本文将从两个方面探讨数学建模竞赛在高中数学教学