黑龙江省江龙东地区2025-2026学年八年级上学期期中语文试题（含答案及解析）.docxVIP

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黑龙江省江龙东地区2025-2026学年八年级上学期期中语文试题

一、基础知识综合

通过近一段时间的学习，小龙有感于时代脉搏的回响，写下了下面的心得体会，准备向校文学社投稿。

时代的脉搏总在悄然间奔涌：百万大军横渡长江的浪涛里，镌刻着民族新生的壮阔印记□航母舰载机首次着舰的轰鸣中，承载着大国崛起的铿锵步履。

南仁东们无怨无悔的跋涉，让“天眼”绽放出探索宇宙的光芒□吕伟“飞天”凌空的瞬间，是拼搏精神在时代舞台的璀璨亮相。通过鲁迅笔尖的呐喊与藤野先生的热忱共振，让人们感受到民族精神的力量。国行公祭的钟声里，是对和平最深沉的míng记。

当这些瞬间在历史长河中激荡，总让人热泪盈眶——这便是时代脉搏的温度，它在奋进的征程里跳动，在坚守的风骨中传承，终成照亮未来的精神星河。只要我们始终珍藏这些饱含奋进与坚守的时代瞬间，牢记其中的精神力量，未来的征程就会永远有指引我们不断前行的灯塔。

1．文学社选用稿件要注意字音、字形、词语运用的准确以及标点符号的正确使用，下列表述不正确的一项是（???）

A．“悄然”中的“悄”读“qiǎo”，意思是没有声音或声音很低，侧重于形容安静、没有声响的状态。

B．“míng记”在文中要表达的是“深深地记在心里”，此处应写为“铭记”。

C．“无怨无悔”的意思是既没有怨恨，也不后悔。指心甘情愿地接受某种事实或结果，用在文中不够恰当。

D．文中两个“□”处都应填入分号，用于前后两个并列的分句之间。

2．小文在校对稿件时发现文中画横线的句子有语病，下列修改正确的一项是（???）

A．通过鲁迅笔尖的呐喊与藤野先生的热忱共振，使人们感受到民族精神的力量。

B．通过藤野先生与鲁迅笔尖的呐喊的热忱共振，让人们感受到民族精神的力量。

C．鲁迅笔尖的呐喊与藤野先生的热忱共振，让人们感受到民族。

D．鲁迅笔尖的呐喊与藤野先生的热忱共振，让人们感受到民族精神的力量。

3．下列有关语法知识的表述不正确的一项是（???）

A．“壮阔印记”“拼搏精神”“时代脉搏”“精神星河”四个短语结构类型相同。

B．“吕伟‘飞天’凌空的瞬间，是拼搏精神在时代舞台的璀璨亮相。”这个句子的主干是“瞬间是精神”。

C．“承载着大国崛起的铿锵步履”中的“承载”是动词，“步履”是名词，“铿锵”是形容词。

D．文中画波浪线的句子是条件关系复句。

二、语言表达

4．在“在触摸时代脉搏，感受精神温度”的探寻之旅中，诚信精神传承的重要底色。请围绕“无信不立”设计一条宣传语，既要彰显诚信的时代价值，又要呼应“感受精神温度”这一主题，要求简洁有力。

5．为深入挖掘“人无信不立”的精神内涵，校文学社计划开设专题栏目。请你仿照示例，设计两个栏目，每个栏目需包含名称及简要说明（不超过20字），体现“诚信与时代精神的共振”的内涵。

示例：信史回声——追溯古今诚信典故，触摸精神传承温度。

6．校文学社的小西打算围绕“人无信不立”这一主题拟写一副对联。请你根据对联规则，运用下面的词语，帮小西组成一副切合活动主题的对联。

心藏万善????诺重千金????撑世道????诚光作火????暖乾坤????信字为基

上联：???下联：

7．学校计划于11月15日上午9点在阶梯教室举办“诚信与时代同行”分享会，特邀请黑龙江省非物质文化遗产木拼画传承人王美江，讲述他如何坚守诚信，让木艺跨越古今的经历，让大家感受诚信里的“精神温度”。作为邀请人，你见到王美江师傅后，该怎么说？

三、名句名篇默写

8．默写

山水入诗文。陶弘景的《答谢中书书》中的“高峰入云，①”，描绘了山峰高耸、溪流清澈的画面。苏轼的《记承天寺夜游》中的“②，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”，描绘了月光如水，清明澄澈的景致。王绩的《野望》中的“树树皆秋色，③”，描绘了夕阳余晖晕染下的树、山秋意浓浓的图景。李白的《渡荆门送别》中的“④，江入大荒流”营造出雄浑开阔的意境，而“⑤，万里送行舟”，表达了诗人对故乡的留恋和不舍之情。王维的《使至塞上》中的“大漠孤烟直，⑥”，描绘了奇美壮丽的塞外风光。

四、文言文阅读

联读古诗文，完成下面小题。

【甲】

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

【乙】

三峡

①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝??多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

④每至晴初霜旦，林寒