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贵港教师考试题目及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的基本要素不包括（）

A.教育者B.受教育者C.教育管理部门D.教育影响

答案：C

2.我国最早专门论述教育问题的著作是（）

A.《论语》B.《学记》C.《孟子》D.《大学》

答案：B

3.教师在教学过程中处于（）

A.主导地位B.主体地位C.辅助地位D.被动地位

答案：A

4.学校实现教育目的的基本途径是（）

A.教学B.课外活动C.生产劳动D.社会实践

答案：A

5.教育心理学的创始人是（）

A.华生B.桑代克C.布鲁纳D.加涅

答案：B

6.学生学习三角形后，再学习直角三角形，这种学习属于（）

A.上位学习B.下位学习C.并列学习D.组合学习

答案：B

7.教师职业道德的核心是（）

A.爱岗敬业B.关爱学生C.教书育人D.为人师表

答案：B

8.教学工作的中心环节是（）

A.备课B.上课C.作业布置与批改D.课外辅导

答案：B

9.以语言传递为主的教学方法不包括（）

A.讲授法B.谈话法C.演示法D.讨论法

答案：C

10.个体身心发展的顺序性要求教育工作应（）

A.因材施教B.抓住关键期C.循序渐进D.扬长避短

答案：C

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.以下属于教育目的功能的有（）

A.导向功能B.激励功能C.评价功能D.调控功能

答案：ABCD

2.教师劳动的特点包括（）

A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性

答案：ABCD

3.课程标准的构成要素有（）

A.前言B.课程目标C.内容标准D.实施建议

答案：ABCD

4.以下属于德育方法的有（）

A.说服教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.情感陶冶法

答案：ABCD

5.班级管理的模式有（）

A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理

答案：ABCD

6.教学原则包括（）

A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.因材施教原则

答案：ABCD

7.影响问题解决的因素有（）

A.问题情境B.定势与功能固着C.原型启发D.已有的知识经验

答案：ABCD

8.以下属于学习策略的有（）

A.认知策略B.元认知策略C.资源管理策略D.组织策略

答案：ABC

9.教师专业发展的途径有（）

A.师范教育B.入职培训C.在职培训D.自我教育

答案：ABCD

10.以下属于心理健康标准的有（）

A.自我意识正确B.人际关系协调C.性别角色分化D.社会适应良好

答案：ABCD

三、判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象，动物界不存在教育。（）

答案：√

2.教育目的就是培养目标。（）

答案：×

3.教学方法就是教师教的方法。（）

答案：×

4.德育过程就是品德形成过程。（）

答案：×

5.班级授课制的优点之一是有利于因材施教。（）

答案：×

6.学生是学习的主体，教师应完全放手让学生自主学习。（）

答案：×

7.遗忘是对识记过的材料不能再认或回忆。（）

答案：√

8.心理健康的标准是相对的。（）

答案：√

9.教师只要把基础知识讲清楚了，学生的能力和智力就会得到发展。（）

答案：×

10.教育研究方法中的观察法是一种有目的、有计划的知觉活动。（）

答案：√

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述素质教育的内涵。

答案：素质教育以提高国民素质为根本宗旨；是面向全体学生的教育；是促进学生全面发展的教育；是促进学生个性发展的教育；是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。

2.简述教学过程的基本规律。

答案：间接经验与直接经验相统一；掌握知识与发展能力相统一；教师主导与学生主体相统一；传授知识与思想教育相统一。

3.简述激发学生学习动机的方法。

答案：创设问题情境，实施启发式教学；根据作业难度，恰当控制动机水平；充分利用反馈信息，妥善进行奖惩；正确指导结果归因，促使学生继续努力。

4.简述班主任工作的主要内容。

答案：了解和研究学生；组织和培养班集体；建立学生成长档案；组织班会活动和课外活动；协调各种教育影响；操行评定；班主任工作计