全国优质课一等奖道德与法治七年级上册《做更好的自己》公开课精讲课件.pptx

做更好的自己

温故知新①正确认识自己，可以促进自我发展。②正确认识自己，可以促进与他人的交往。①我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。②我们可以通过自我评价来认识自己。③他人评价是我们认识自己的一面镜子。正确认识自己的意义如何认识自己？我们该怎样正确对待他人评价呢？我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。我们要做到用心聆听、勇于面对、平静拒绝。

导入新课邯郸学步相传燕国有一位少年，不愁吃不愁穿，长相也算得上中等人材，可他经常感到事事不如人。比如，衣服是人家的好，饭菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。于是，他见什么学什么，学一样丢一样，始终不能做好一件事，也不知道自己该是什么模样。有一天，他在路上碰到几个人说说笑笑，只听得有人说邯郸人走路姿势很美。有一天，他瞒着家人，跑到遥远的邯郸学走路去了。一到邯郸，他感到处处新鲜，简直令人眼花缭乱。看到小孩走路，他觉得活泼、美，学；看见老人走路，他觉得稳重，学；看到妇女走路，摇摆多姿，学。就这样，不过半月光景，他连走路也不会了，路费也花光了，只好爬着回去了。不能正确认识自己，没有学会接纳自己，最终无法成就更好的自己

马龙的成长之路并非坦途，经历了无数次的低谷与自我怀疑，如同深海潜行，历经风雨。“刘国梁教练27岁的时候已经拿了大满贯，满身荣誉正式退役，而我三大赛只在2016年拿了一个世界杯的冠军。然而在2014年的世界杯上，我又输了，那次之后，我怀疑自己到了顶点，甚至想到了退役。”生活中你是否也因为看到“他人比自己更强更好”而产生自我怀疑？世界上没有十全十美的人，每个人都有自己的优点和不足。如果我是小蓉，我会欣赏自己的优点，接纳自己的自己的不完美，做更好的自己。导入新课

2022年版课标●正确认识自己，能够自我反思，不断完善自我，保持乐观的态度，学会合作，树立团队意识。(课程目标)●客观认识和对待自己，形成正确的自我认同，提高自我管理能力。(课程内容)学习目标知识目标：明确一个人要接纳、欣赏自己的具体要求；知道如何做更好的自己，掌握改正缺点、发掘潜能的方法。素养目标：以积极的态度接纳自己、欣赏自己，以进取的态度奋勇拼搏，努力成为更好的自己，增强“健全人格”核心素养。学业质量标准采取正确方法面对成长过程中的顺境和逆境，正确认识自己，加强自我管理，形成正确的自我认同。(健全人格)

以积极的态度接纳自己、欣赏自己、善待自己。能在与他人、与社会交往的过程中做更好的自己。理解接纳和欣赏自己的重要性，知道如何接纳和欣赏自己，知道怎样做更好的自己。教学目标知识能力情感态度

为什么要做更好的自己？

进入初中以后，小蓉总是会不自觉地拿自己和别人进行比较。有时候，她为自己感到骄傲：学习勤奋，做事认真，考虑周到，关心别人，在音乐方面有些天赋……但有时候，她又羡慕别人：别人能把平淡无奇的事情讲得津津有味，别人能轻松解决棘手的问题，别人谈论的很多话题她都没关注过，她甚至觉得自己与同学相比有些“孤陋寡闻”……有时候，她会学着别人的样子说话、做事，但这又让她觉得很累。她说话总是那么吸引人！我什么时候也能像她那样呢？你怎么看待小蓉的“累”？没有正确的认识与接纳自己，没有全面的看待自身的优缺点。

各位同学请伸出你的右手，仔细观察，然后与小组里的同学比比看，你的手有什么特点，其他同学的手又是怎样的？从刚才的活动中，你发现了什么？

小蓉拿自己的短处与别人的长处比较，总觉得自己处处不如别人，是一种自我否定，不能接纳自我。她不善于接纳自己、欣赏自己，这是她感到累的主要原因。世界上没有两片相同的树叶，也没有十全十美的人，天生我材必有用。每个人都有自己的优点和不足，我们要学会欣赏自己的优点，接纳自己的不完美，做更好的自己。

世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人。莱布尼兹德国哲学家莱布尼兹每个人在兴趣、性格、气质、能力等方面都有所不同。我们要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己。

为什么要做更好的自己个体差异发展自己尊重差异根据自身特点和社会需要发展自己。尊重和接受个体差异。每个人在兴趣、气质、性格、能力等方面都有不同。更好自己

笔记落实①为什么要做更好的自己？①世界上没有完全相同的两个人，每个人在兴趣、性格、气质、能力等方面都有所不同。②做更好的自己，不仅是初中阶段的成长要求，更是值得我们用一生去探寻的人生课题。

如何欣赏和接纳自己？

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