团队建设课程：破冰游戏与公约制定.pdfVIP

第一课宝贝我的家

营队建设

主旨说明：

1.使营队队员间相互熟悉；

2.使成员了解团体目标与进行方式；

3.营队成员共同制定团体规范；

课程步骤：

一.破冰游戏：“”

自我介绍（用音乐控制），传“？”，接到的人做自我介绍。

要求：

说的人要让同伴听清楚你是谁，尽量记住你；

听的人要想方法记住对方；

模式可以用：、我希望大家可以叫我、我来自、、、、、，我的家好；复

合传动：

一个人把“”扔给另外一个人，但另外一个人必须说出前者的名字和喜好。

二.营队游戏：“木桶怎样不漏水”

第一个活动叫“木桶怎样不漏水”。要求孩子（木桶片）组成一个木桶，这个木桶必须

是不漏的；

姐姐说明：这是一个告诉大家什么是营队的模型（出示营队号）；

有一个共同的目标；

一个都不能少；

大家要紧密合作；

三.营队

1、根据营队队员的数目确定龅牙兔的五官和身体部位空缺个数。

2、孩子们自己选择位置，贴。

3、做独一无二和团队力量大于力量的说明（体验）。

4、在上自己的旁边，写下自己的名字、、我的。

四、营队基本价值澄清

1、营队学习内容和几大做展望，要明确告诉孩子，我们是干什么的；

2、学习如何成为一个快乐、自信、受欢迎的孩子；

五.共同制定营队公约

姐姐向成员说明何谓团体规范及其重要性，如、不别人发言等、、、、、请成员脑

力激荡说出属于自己团体的约定。姐姐提示，一一写在上。

同意的孩子用手在头上比O，不同意的比X。得出后写在海报纸上。

范例：

我会准时的参加团体，不也不早退。

我会把我们之间说的事情当作，不告诉其它同学（）。

我会认真投入团体，不做其它的事。

我会专心听别人说话，当一个好听众。

我不嘲笑、也不批评别人。

我不会吵闹、扰乱团体的秩序。

我会完成者所交代的作业。

其它、、、、、、、

六.我对营队的期许（发业纸）

七.与音乐比赛“快乐、自信、受欢迎”