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2025以赛促学：汽车专业技能竞赛与人才培养的相互促进性研究与实践

一、问题提出：技能竞赛在汽车专业教育中的战略意义

进入21世纪第三个十年，全球汽车产业正经历前所未有的技术变革。电动化、智能化、网联化、共享化“新四化”趋势不断深化，对汽车专业人才的知识结构、实践能力与创新能力提出了更高要求。传统以课堂讲授为主的教学模式已难以满足产业对复合型、应用型技术技能人才的迫切需求。在此背景下，技能竞赛作为一种融合知识检验、能力评估与职业素养培养于一体的教育实践形式，逐渐成为推动职业教育改革的重要抓手。

近年来，国家层面持续加大对职业技能竞赛的支持力度。从全国职业院校技