2025届山东省泰安第十九中学高三第四次模拟历史试题含解析.docVIP

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2025届山东省泰安第十九中学高三第四次模拟历史试题

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)

1.伏尔泰将《论语》中的“己所不欲,勿施于人”,视为每个人应遵守的座右铭。法国大革命时期的罗伯斯庇尔,在起草《人权宣言》时,还将它作为自由道德的标志写入其中。这两个事例可以说明()

A.法国人对儒家思想非常崇拜

B.知识精英希望加大中西方文化交流

C.启蒙思想源于中国古代文化

D.先秦时期的思想在近代西方得以传播

2.如图为清朝晋商商路示意图,依据此图能够说明

A.政治中心北移导致经济格局变化 B.晋商主要得益于丝路起点这一地理优势

C.晋商初步形成传统市场体系网络 D.自然经济造成清代南北之间的商业对峙

3.十月革命后,列宁指出“1918年产生出两半的社会主义,正如在帝国主义一个蛋壳中的两只鸡雏。在德国和俄国分别体现了实现社会主义的两方面条件:一方面是经济、生产、社会经济条件,另一方面是政治条件”。列宁意在

A.阐述德国社会主义革命的合理性 B.为战时共产主义政策做舆论宣传

C.探索适合本国国情的经济建设道路 D.说明俄国社会主义革命条件不成熟

4.有学者研究发现,现代流传的明清时代的活字版丛书有20多种,经、史、子、集的单行本千余种,这与同一时期数以万计的雕版书籍相比是无法比拟的。这说明

A.活字印刷大大推进了文化的繁荣

B.活字印刷工艺长期没有得到改进

C.雕版印刷在明清仍是占主导地位

D.雕版印刷比活字印刷技术更先进

5.外国资本主义深刻影响近代中国经济。结合所学知识,对下表数据的解读正确的是

甲午战争前后外资在华十万元以上企业概况

甲午战前五十年间

甲午战后二十年间

工厂数

23家

136家

资本额

7631000元

A.民族资本主义陷入萧条 B.外商加大对华资本的输出

C.中国自然经济完全解体 D.外资企业形成了行业垄断

6.国际格局变化的基础是经济实力变化。引发19世纪末20世纪初资本主义世界国际格局变化的主要新兴力量是

A.德日美 B.英法美

C.英苏美 D.中美苏

7.近年来,菲律宾、日本、韩国等希望不断减少美国在该国的驻军数量;2019年1月2日,美国石油勘探船冲进委内瑞拉海域作业后,委总统马杜罗强硬要求24小时内驱逐所有美国船舰,出现上述现象的主要原因是

A.美国与盟友的矛盾加剧

B.多极化趋势进一步加强

C.欧、日崛起对美国冲击

D.美国对世界控制力减弱

8.“英国的革命实际上是议会的变革,革命前是国王的议会,革命后是议会的国王”。文中“议会的国王”对应的政治制度是

A.封建等级制 B.等级君主制

C.君主专制制 D.君主立宪制

9.20世纪初,历史学家王国维在证明《史记?殷本纪》时总结研究方法说:“吾辈生于今日,幸于纸上之材料外,更得地下之新材料……此二重证据法,唯今日始得为之”。王国维所言“纸上之材料”与“地下之新材料”分别指的是()

A.神话传说与出土文物

B.古代书籍与竹木简牍

C.文献记录与甲骨文字

D.前人笔记与碑刻史料

10.某思想家认为:“每一个人,在他不违反正义的法律时,都应听其完全自由,让他采用自己的方法去追求自己的利益,以其劳动及资本同任何其他的人或其他阶层的人竞争。这样,君主们就完全解除了监督私人产业、指导私人产业使之最适合于社会利益的义务。”据此可知,该思想家主张

A.公正平等下的经济自由 B.提高关税以保护国内市场

C.增加需求促进经济增长 D.倡导“新经济”发展模式

11.下表为唐宋时期中央各级官办学校入学资格统计表。表中呈现的变化反映了

学校名称

朝代

入学资格

国子学

唐朝

三品以上官员子孙

宋朝

京朝七品官以上子孙

太学

唐朝

五品以上官员子孙

宋朝

八品以下官员子弟及庶人之俊秀者

四门学

唐朝

七品以上官员子弟及庶人之俊秀者

宋朝

八品以下官员至庶人子弟

A.知识分子参政规模不断扩大 B.科举制度促进教育发展

C.社会等级秩序日益走向瓦解 D.理学正统地位渐趋确立

12.1896年,梁启超在《变法通议》中指出:“人之所异于物者,为其有大脑也,故能悟为人道之极。凡有记也,亦求悟也,为其无所记,则无以为悟也。……记赢而悟绌者,蓄积虽多,皆为弃材。惟其顺也,通也,灵也,故专以悟性导人者,其记性亦必随之而增。惟其逆也,塞也,钝也,故专以记性强人者,其悟性亦必随之而减,西国之教人,偏于悟性者也。”据此判

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