安徽省合肥市普通高中六校联盟2024-2025学年高三下学期阶段性检测数学试题（解析版）-A4.docxVIP

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2024－2025学年第二学期

高三年级阶段性检测数学试卷

（考试时间：120分钟满分：150分）

命题学校：合肥十中命题教师：李斌审题教师：何卫星

注意事项：

1．答卷前，务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡和试卷上.

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动，务必擦净后再选涂其它答案标号.回答非选择题时，将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效.

一、选择题：本题共8小题，每小题5分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.

1.已知集合，则（）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】通过解不等式得到集合，再求.

【详解】由，得，即，解得，

∴，

.

故选：D.

2.已知复数满足，则复数在复平面内对应的点位于（）

A.第一象限 B.第二象限

C.第三象限 D.第四象限

【答案】B

【解析】

分析】先进行除法运算，再结合共轭复数概念判定即可.

【详解】因为，所以，

即复数在复平面内对应的点为，因此在第二象限.

故选：B.

3.若，则

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【详解】试题分析：，

且，故选D.

【考点】三角恒等变换

【名师点睛】对于三角函数的给值求值问题，关键是把待求角用已知角表示：

（1）已知角为两个时，待求角一般表示为已知角的和或差．

（2）已知角为一个时，待求角一般与已知角成“倍的关系”或“互余、互补”关系．

4.2024年春节档贺岁片《热辣滚烫》《飞驰人生2》《熊出没·逆转时空》异常火爆，甲、乙等5人去观看这三部电影，每人只观看其中一部，甲、乙不观看同一部电影，则选择观看的方法有（）

A.243种 B.162种 C.72种 D.36种

【答案】B

【解析】

【分析】先安排甲乙有种方法，再安排其他三人，结合分步乘法计数原理即可得答案.

【详解】先安排甲、乙两人，有种方法，再安排其余3人，每人有3种安排方法，故共有（种）方法.

故选：B.

5.已知向量，满足，则在上的投影向量为（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】利用平面向量数量积的运算性质求得，再利用投影向量的定义可求得在上的投影向量.

【详解】因为，所以，所以，

从而在上的投影向量为．

故选：B.

6.已知正项等比数列的前项和为，设，若为某一等比数列的前项和，则实数的值为（）

A. B. C.2 D.－2

【答案】B

【解析】

【分析】先根据求出公比，进而得到的表达式，再结合为某一等比数列的前项和求出的值.

【详解】当时，，，不满足，所以.

当时，由题意，

所以，即，解得（舍去）.

所以.?

所以.

又为某一等比数列的前项和，设该等比数列首项为，公比为，

则，又，

所以.?

所以实数的值为.

故选：B.

7.已知某圆台的上、下底面半径分别为，且，若半径为2的球与圆台的上、下底面及侧面均相切，则该圆台的体积为（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】根据圆台的轴截面图，结合圆台和球的结构特征求解，然后代入圆台体积公式求解即可.

【详解】如图，

设圆台上、下底面圆心分别为，则圆台内切球的球心O一定在的中点处，

设球O与母线切于M点，所以，所以，

所以与全等，所以，同理，所以，

过A作，垂足为G，则，，

所以，所以，所以，所以，

所以该圆台的体积为.

故选：C

8.当时，曲线与的交点个数为（）

A.1 B.2 C.3 D.4

【答案】C

【解析】

【分析】令易知是的一个根.当时，令利用导数研究其单调性可判断方程根的个数.当时画出两个函数的图象判断交点个数求解.

【详解】解：令

当时

故是的一个根.

当时

令

则

所以在上单调递增，

所以

所以时即方程在无实数根.

当时

在上单调递减，且

如图所示：

与的图象在上有两个交点，

所以方程在有两个不同的根.

综上所述，曲线与的交点个数为

故选：C

二、多选题：本题共3小题，每小题6分，共18分.在每小题给出的选项中，有多项符合题目要求.全部选对的得6分，部分选对的得部分分，有选错的得0分.

9.已知圆，直线，则（）

A.直线过定点

B.圆被轴截得的弦长为

C.圆被直线截得的弦长最短时，直线的方程为

D.直线与圆相交于、两点，不可能为

【答案】AD

【解析】

【分析】根据直线方程的性质判断直线所过定点，利用圆的方程求出圆被轴截得的弦长，根据直线与圆的位置关系求出弦长最短时直线方程，通过计算圆心到直线的距离判断是否可能为.

【详解】将直线的方程变形为.

令，

用第一个方程减去第二个方程可得：，

即，解得.

把